Cuarto estudio regional de la Unesco evalúa los niveles de Lenguaje, Ciencias y Matemáticas en escolares de 18 países de América Latina, durante las próximas dos semanas.
El exceso de trámites administrativos, familias ausentes del proceso de aprendizaje de sus hijos y errores en capacitación son factores que frenan el deseo de innovar en los docentes.
Educar con vocación implica trabajar con amor y empatía, porque es en la buena relación docente-estudiante que se construye la magia de enseñar para la libertad, sin dejar a nadie atrás y sin etiquetas. En Costa Rica, hay 53.000 jóvenes de entre 12 y 16 años fuera del colegio, ¿quién se ocupa de ellos?
Suspender lecciones agudiza la brecha entre quienes tienen las oportunidades de recibir una educación de calidad y quienes no. Más huelgas en el sector docente, solo acentúan el rezago ya existente entre los estudiantes, con una cara factura para los hogares más pobres.
El 50% de maestros carece de herramientas para enseñar a leer y escribir a sus estudiantes en Primaria: urge volcar la mirada sobre quiénes preparan y gradúan a estos profesionales.
Asumir al niño como parámetro para la transformación de nuestras ciudades: esa es la premisa de Francesco Tonucci, psicopedagogo italiano que está de visita en Costa Rica y que ha escrito sobre cómo la opinión de los niños favorece el desarrollo urbano.
En tiempos donde las noticias falsas consiguen tanto eco y donde quienes las fabrican ni tan siquiera se ruborizan al ser expuestos ante la opinión pública, urge propiciar más espacios de pensamiento crítico desde las aulas de primaria.
Fabrizio Salas, ganador de la medalla de bronce en la Olimpiada Internacional de Química, en Francia, afirma que urge conversar con los más jóvenes sobre el valor de la educación pública y de aprovechar el tiempo para generar aportes al país.
La escuela pública es una de las invenciones más valiosas de la humanidad: su esencia se traduce en progreso y oportunidades para el individuo y su familia, pero ¿se está adaptando esta institución al ritmo de los cambios que demanda este siglo para las nuevas generaciones?
La incontinencia verbal en redes sociales y en las calles, nos hace preocuparnos más por los “likes” que por los argumentos y es materia prima para distorsionar la realidad, para confundir y para hacernos repetir posiciones a favor y en contra sobre baños y drones.
Si bien la escuela tiene la responsabilidad de enseñar a leer y escribir a los niños, el apoyo del hogar es fundamental para hacer de la lectura un hábito que se disfrute desde la infancia.
El conflicto es inherente a las relaciones humanas; por eso es tan importante emplear diálogo, espíritu crítico y empatía como habilidades para sobreponerse a todo tipo de manifestación de violencia.
Empatía, comunicación y asertividad son herramientas que se aprenden en la casa y en la escuela: dos instituciones que deben romper el silencio cómplice ante todo tipo de burlas y maltratos.
Ofrecer carreras universitarias sin someter a revisión los planes de estudio es un riesgo para los estudiantes y para el mercado laboral que recibe oferentes sin las habilidades básicas necesarias.
Una educación de calidad durante la primera infancia es fundamental para combatir el mito deque las aulas de preescolar son simples guarderías. Los juegos y las rondas infantiles son herramientascruciales para desarrollar habilidades numéricas y de lenguaje.
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