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Carta a una maestra: ¿Cómo educar sin dejar a nadie atrás?  

Educar con vocación implica trabajar con amor y empatía, porque es en la buena relación docente-estudiante que se construye la magia de enseñar para la libertad, sin dejar a nadie atrás y sin etiquetas. En Costa Rica, hay 53.000 jóvenes de entre 12 y 16 años fuera del colegio, ¿quién se ocupa de ellos?

Tiempo perdido en huelgas golpea a los más pobres 

Suspender lecciones agudiza la brecha entre quienes tienen las oportunidades de recibir una educación de calidad y quienes no. Más huelgas en el sector docente, solo acentúan el rezago ya existente entre los estudiantes, con una cara factura para los hogares más pobres.

¿Cómo transformar la ciudad con el consejo de los niños? 

Asumir al niño como parámetro para la transformación de nuestras ciudades: esa es la premisa de Francesco Tonucci, psicopedagogo italiano que está de visita en Costa Rica y que ha escrito sobre cómo la opinión de los niños favorece el desarrollo urbano.

Debemos educar contra noticias falsas desde Primaria  

En tiempos donde las noticias falsas consiguen tanto eco y donde quienes las fabrican ni tan siquiera se ruborizan al ser expuestos ante la opinión pública, urge propiciar más espacios de pensamiento crítico desde las aulas de primaria.

Escuelas dormidas en el siglo XX  

La escuela pública es una de las invenciones más valiosas de la humanidad: su esencia se traduce en progreso y oportunidades para el individuo y su familia, pero ¿se está adaptando esta institución al ritmo de los cambios que demanda este siglo para las nuevas generaciones?

Riesgosa incontinencia verbal  

La incontinencia verbal en redes sociales y en las calles, nos hace preocuparnos más por los “likes” que por los argumentos y es materia prima para distorsionar la realidad, para confundir y para hacernos repetir posiciones a favor y en contra sobre baños y drones.

Disfrutar la lectura en familia  

Si bien la escuela tiene la responsabilidad de enseñar a leer y escribir a los niños, el apoyo del hogar es fundamental para hacer de la lectura un hábito que se disfrute desde la infancia.

¿Qué implica educar para la paz?  

El conflicto es inherente a las relaciones humanas; por eso es tan importante emplear diálogo, espíritu crítico y empatía como habilidades para sobreponerse a todo tipo de manifestación de violencia.

Aulas de preescolar, no guarderías 

Una educación de calidad durante la primera infancia es fundamental para combatir el mito deque las aulas de preescolar son simples guarderías. Los juegos y las rondas infantiles son herramientascruciales para desarrollar habilidades numéricas y de lenguaje.

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