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Enseñar a emprender desde la niñez   key

El foco no puede ser la formación de asalariados: El mercado laboral demanda innovación y creatividad pero transitamos por aulas que no preparan a nadie en las habilidades necesarias para emprender. El tema debería ser abordado desde las aulas de primaria.

Pobres lecciones virtuales en universidades   key

Un estudio regional del BID y el Tecnológico de Monterrey revela que tres de cada cuatro docentes universitarios no se sienten preparados para ofrecer lecciones virtuales efectivas: la falta de capacitación es su principal obstáculo y los alumnos mal formados su principal resultado.

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