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¿Será la educación nuestro Titanic? No si los docentes asumen el papel que les corresponde en la sociedad y se reentrenan y se les evalúa para ser los agentes del cambio en la era de las tecnologías disruptivas.

Los docentes con formación mediocre no se transforman en excelentes por la mera incorporación al colegio profesional o al sindicato.

Para mejorar la educación, hay que medir y mejorar el desempeño docente.