Política

Diputados aprueban informe sobre el FEES con críticas a ‘U’ públicas; 31 votos a favor

Documento recomienda frenar los salarios millonarios en las universidades públicas, al tiempo que las insta a modernizar y mejorar la oferta educativa

27/05/2019 Sala de Asuntos Sociales, Comisión FEES, Asamblea Legislativa, San José.
Audiencia con representantes de la Federación de Estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Rica para que se refieran a la administarcióbn del FEES (Fondo Especial para Educación Superior) y los aportes de la educación superior pública del país y brinden insumos para el análisis y comprensión del funcionamiento de las universidades públicas.

En la imagen: participación del diputado y presidente de la comisión, Wagner Jiménez.

Fotografía: Jose Diaz/Agencia Ojo por Ojo.
27/05/2019 Sala de Asuntos Sociales, Comisión FEES, Asamblea Legislativa, San José. Audiencia con representantes de la Federación de Estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Rica para que se refieran a la administarcióbn del FEES (Fondo Especial para Educación Superior) y los aportes de la educación superior pública del país y brinden insumos para el análisis y comprensión del funcionamiento de las universidades públicas. En la imagen: participación del diputado y presidente de la comisión, Wagner Jiménez. Fotografía: Jose Diaz/Agencia Ojo por Ojo. Jose Diaz
A la derecha, el diputado y presidente de la comisión del FEES, Wagner Jiménez. A la izquierda, el legislador Pablo Heriberto Abarca. Fotografía: Jose Diaz/Agencia Ojo por Ojo. (Jose Diaz)

Con 31 votos a favor, el plenario de la Asamblea Legislativa aprobó este martes el informe de mayoría de la comisión que investigó durante un año el FEES, documento que recomienda frenar los salarios millonarios en las universidades públicas, al tiempo que las insta a modernizar y mejorar la oferta educativa.

El informe, que recibió 13 votos en contra, además sugiere a las ‘U’ públicas asegurar la sostenibilidad financiera y la equidad salarial en la administración pública, así como distribuir mejor los fondos públicos que reciben, principalmente en las regiones.

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