EscucharA partir de hoy, el ministro de Educación, Manuel Antonio Bolaños, deberá analizar las 1.115 apelaciones en alzada que se dieron en bachillerato.
Este fue el último recurso del que se valieron los estudiantes que perdieron el título.
Ahora, la decisión final dependerá exclusivamente de Bolaños.
Antes, durante el proceso normal de apelaciones, fueron los especialistas de Control de Calidad los que resolvieron las respuestas.
Se analizaron 9.000 reclamos y una vez finalizado el análisis, 6.000 estudiantes que habían perdido el bachillerato lograron graduarse con sus demás compañeros.
"La mayoría de las apelaciones corresponden a Matemática. Tengo ocho días naturales para responder a partir de que se abra el expediente de cada uno de los estudiantes", dijo el Ministro.
Agregó que debido a la urgencia de estos casos, en cuestión de 10 días resolverá los reclamos de los estudiantes.
En caso de que alguna de las preguntas tenga su justificación y se dé por válida, esta beneficiará a todos los estudiantes que la tuvieron mala, aunque no hubieran apelado.
Este año se dieron más reclamos que el año pasado. En enero del 2004 se presentaron 448 apelaciones y se concedieron 20 ítemes.
Promoción definitiva
La promoción definitiva, según el MEP, fue de un 62 por ciento, dos puntos menos que en el 2003, pero similar a la del 2000 (61,06 por ciento).
Sin embargo, si se toma en cuenta la cantidad de estudiantes de undécimo año, solo se graduará el 46 por ciento, pues de los 37.000 matriculados solo hicieron bachillerato 27.000.
Los otros 10.000 perdieron el año y no pudieron enfrentar las pruebas. Y de quienes hicieron los exámenes, 10.000 se quedaron, de estos, 1.115 fueron los que apelaron.
Los colegios nocturnos fueron los que alcanzaron la promoción más baja (un 41,3 por ciento), mientras que los diurnos lograron un 65,7.
En los técnicos aprobaron el 62 por ciento.
Contrariamente a las expectativas, el rendimiento en Matemática fue igual al del 2003: un 72 por ciento; lo mismo sucedió con Física, que se mantuvo en un 86, e Inglés, con un 91 por ciento.
El resto de las asignaturas sí bajó del 2003 al 2004. Español pasó de 92,9 a 91,9 por ciento; Estudios Sociales, de 96,5 a 91; Cívica, de 97 a 95,9. Biología de 89,2 a 85,2 por ciento; Química, de 92,4 a 88,7; Francés, de 92 por ciento a 87,5 por ciento.
