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El año 2016 despertó un mayor interés en la municipalidades costarricenses por desarrollar su gestión con el mínimo impacto ambiental.
Según reveló el Instituto de Fomento y Asesoría Municipal (IFAM), este año se inscribieron 32 municipalidades en el programa Bandera Azul Ecológica, cifra que duplica la participación en el 2015 que fue de 16.
El IFAM brindará capacitación y asesoría técnica a estos municipios con respecto a los 10 parámetros requeridos para obtener dicho galardón.
La edición 2016 comprende desde el 1 de enero al 31 de diciembre del año en curso.
Se realizarán dos sesiones de capacitaciones, la primera en julio y la segunda, en setiembre.
Participantes. En esta ocasión se postulan municipalidades que ya habían obtenido este reconocimiento ecológico como: Santa Ana, El Guarco, Montes de Oca, Escazú, Santo Domingo y Oreamuno.
También hará su intento otros municipios que no lo han ganado como Grecia, La Unión, Siquirres, Dota y Orotina.
La lista la completan los gobiernos locales de cantones que se inscriben por primera vez: Cañas, Coto Brus, Esparza, Heredia, Quepos, San Rafael, Aserrí, San Carlos, Zarcero, Acosta, Nicoya, Poás, Alvarado, La Cruz, Belén, Cartago, Alajuelita, Monteverde,Hojancha, León Cortés y Paraíso.
Para consultas y más información se puede escribir al los correos electrónicos: municipalidades@cr.banderaazulecologica.org, capacitacion@ifam.go.cr, o llamar al número 2507-1210.
10 parámetros
Cumplimiento legal: acatamiento de las diferentes legislaciones sociales y ambientales.
Combustibles fósiles: medir y reducir el consumo de estos.
Recurso hídrico: gestión interna e externa del mismo.
Aguas residuales: impulsar tratamiento y reutilización.
Energía eléctrica: medir, reducir y controlar su consumo.
Gestión de residuos: fomentar la medición, reducción, reutilización, reciclaje y disposición adecuada de los residuos sólidos.
Contaminantes atmosféricos: medir, reducir y controlar su uso.
Compras sostenibles: incorporar criterios ambientales y sociales en las compras de la organización.
Educación ambiental: realizar actividades cuantificarlas y analizar su impacto.
Compensación: efectuar actividades de compensación ambiental proporcionales al impacto generado.
