Escuchar¿Se puede mejorar el quehacer educativo por medio de una grabadora, de los programas televisivos y radiales, del trabajo en equipo o de un retroproyector?
Las autoridades educativas están convencidas de que así será y son conscientes de que con la tiza y el pizarrón ya no basta.
Se requieren otros complementos para ponerse a tono con los tiempos, por ello pusieron a la disposición de los docentes un conjunto de cuadernos, libros y folletos con ese propósito de mejorar la instrucción en el aula.
La intención es que el docente le saque el máximo provecho a esos recursos tecnológicos y pueda ofrecer a sus alumnos clases más amenas, aumentar la comprensión y mejorar la comunicación de los educandos con el fin de elevar el rendimiento de los muchachos.
Los folletos y libros fueron publicados por el Sistema Nacional de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Costaricense (SIMED), con el apoyo de la Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y los Países Bajos.
4 Calidad de la Educación, Comités y Trabajo en Equipo.
4La televisión como espacio educativo.
4Cómo hacer atractiva la enseñanza mediante el uso del retroproyector.
4La radiograbadora en la escuela y en el aula: un mundo de comunicación, información y experiencias en el aprendizaje.
4 Usted es la base del cambio.
4 Orientaciones y sugerencias metodológicas para la enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales.
4 Lecturas sobre el desarrollo de la inteligencia y del pensamiento.
Saben que tales recursos didácticos no tienen poder mágico en sí mismos y que siempre será el maestro quien ejerza el papel determinante en la formación del ser humano, pero, saben que el educador requiere apoyo y soporte.
