El Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) creó más de 30 puestos de trabajo para profesores de inglés con el objetivo de “fortalecer la oferta académica” de la institución.
La oferta de empleo es para personas interesadas en trabajar por horas, como su principal ingreso o inclusive trabajo secundario. Está convocatoria estará abierta hasta el sábado 1.° de abril.
Entre los requisitos para aplicar a un puesto figuran: dominio total de la lengua inglesa, formación académica relacionada con la enseñanza del inglés y experiencia mínima de un año como docente de Inglés.
Esta oferta se suma a la feria de empleo anual que realizará la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (Cinde) entre el 21 y 23 de abril, donde el manejo de un segundo idioma facilita la obtención de un trabajo. En el caso de la Multilingual Job Fair de Cinde, 45 empresas multinacionales ofrecerán 3.500 vacantes en empleos multilingües.
En la última edición presencial de esa feria, que se desarrolló en 2020, un 87% de las personas que asistieron tenían un nivel intermedio o avanzado de inglés.
Cinde indicó que la razón por la que Costa Rica resulta atractiva por la llegada de empresas multinacionales es el talento humano, “distinguido por el dominio del inglés, sus habilidades estratégicas, de aprendizaje continuo y resiliencia”.
También se solicita disponibilidad para enseñar entre semana en las noches y sábados, conexión de Internet de banda ancha; computadora personal, webcam, auriculares, y ciudadanía costarricense o estatus de residente permanente legal.
Los interesados pueden aplicar mediante la plataforma de talento virtual . Ahí deberán completar una prueba de idioma en línea, realizar un video de presentación personal y un breve video de demostración de enseñanza virtual. A los elegidos se les contactará para una entrevista virtual vía zoom.
El Centro Cultural Costarricense Norteamericano pretende fortalecer su oferta académica y, por ello, requiere contratar más profesores. Los interesados pueden aplicar mediante una plataforma digital habilitada por la institución.
