En días recientes nos hemos encontrado con las siguientes noticias de Costa Rica en la prensa: 1) 440.000 niños viven en la pobreza; 2) 30% de los internos en las cárceles lo están por tráfico de drogas; 3) fracasa la lucha antinarcóticos.
Si a esto le añadimos la política mantenida por el Instituto Nacional de Aprendizaje de exigir bachillerato para los cursos de inglés y computación más simples (lo que deja fuera a 120.000 jóvenes que han abandonado el colegio y no están trabajando), tenemos todos los elementos del cóctel que nos estallará en la cara en un futuro próximo.
¿Por qué fracasa la lucha antinarcóticos? Indudablemente, el problema no es simple, e intervienen muchos factores, incluidos los problemas de eficiencia del Poder Judicial, que no son pocos; pero hay una razón de fondo: crece el poder económico, social y político del narcotráfico en todo nuestro continente y también en nuestro país.
Está surgiendo una nueva clase económica: los narcos . Es empresarialmente competitiva y con una nueva institucionalidad, el sicariato, altamente efectiva. Contra ese poder se estrella la institucionalidad, esclerótica y, minada desde dentro, existente.
El poder económico creciente del narcotráfico se ve complementado con la exclusión social en la que se encuentra un porcentaje importante de jóvenes que viven en condiciones de pobreza y sin acceso a procesos de superación efectivos.
Por eso, ya el 30% de los reclusos se encuentran ahí por trasiego o venta de drogas, y este porcentaje posiblemente suba en la medida que no haya correcciones importantes de rumbo en la política social.
Una visión integral. Se ha anunciado que el INA ampliará su cobertura. ¡Enhorabuena! Ojalá sea cierto; pero, además, el problema requiere una visión regional e integral. No se trata solo de formación profesional, que se ve restringida cuando no hay empleadores, sino de la alfabetización empresarial: de la preparación de los jóvenes, especialmente en las zonas sin tradición de pequeña y mediana empresa (como las de economía tradicional de subsistencia) o en las altamente especializadas (como las bananeras), para desarrollar formas de organización que respondan a las necesidades de la economía mercantil. Esto es fundamental de tener presente en condiciones de cambio económico y social rápido como el que vive el país, y sobre lo cual existen experiencias que pueden servir de apoyo.
Se ha hablado también de subir las becas escolares. Esto puede ser importante, pero simultáneamente debe revisarse la forma en que se distribuyen.
Un estudio reciente de la UNA, que será presentado en breve, arroja datos preocupantes sobre la forma en que se otorgan las becas y en general sobre la forma en que se aplica la política social, que deben estudiarse con detenimiento para revisar el quehacer de la política social.
En todo caso, no deben perderse la perspectiva del proceso y la necesidad de actuar cuando todavía es posible, y no lamentarse cuando estemos en la situación de lo que Peter Senge llama la paradoja de la rana hervida . Si una rana es colocada en una olla con agua hirviendo, de inmediato salta y se sale del peligro, pero, si se la coloca en la olla con agua a temperatura ambiente y se calienta poco a poco, la rana, engañada por una aparente satisfacción inicial, pierde la capacidad de salirse de la olla y perece hervida. Como que por ahí andamos.
