Mariell Alemán estudia Educación Primaria desde Washington D. C., Estados Unidos. Justin Rodríguez cursa Ingeniería en Desarrollo de Software desde Chiriquí, Panamá. Viven en países distintos y tienen ocupaciones diferentes, pero comparten algo: ambos pueden estudiar en la Universidad Fidélitas gracias a una modalidad que les permite asistir a clases desde donde residen.
Ella es una educadora nicaragüense que busca nuevas oportunidades profesionales. Él trabaja como consultor de software en la industria acuícola. Los dos utilizan la modalidad Virtual Sincrónica, con lecciones en vivo y horarios establecidos.
“Vivir en Washington y continuar mi formación en Educación Primaria me permite permite prepararme para nuevas oportunidades profesionales. Como educadora, quiero fortalecer mis conocimientos y llevar lo que aprendo a mi trabajo con los estudiantes”. Mariell Alemán estudiante de Educación Primaria en la Universidad Fidélitas.
Dentro de Costa Rica, la virtualidad también ha permitido completar una carrera mientras se atienden un empleo o las actividades de un negocio familiar. Así ocurrió con tres estudiantes de Administración de Negocios que obtuvieron su bachillerato en 2025 tras cursar su formación de manera virtual asincrónica.
Estas experiencias muestran cómo la educación universitaria puede incorporarse a distintas realidades. Para algunas personas, la principal barrera es la distancia hasta el campus; para otras, encontrar cómo acomodar las clases entre jornadas laborales y responsabilidades familiares.
La oferta de carreras virtuales de la Universidad Fidélitas responde a esas necesidades mediante cursos asincrónicos, clases en vivo y combinaciones con actividades prácticas, según la disciplina.
“Una persona que trabaja o vive lejos de una sede universitaria necesita opciones que le permitan incorporar el estudio a su vida. Nuestra responsabilidad es ofrecer esa accesibilidad con una formación exigente, acompañamiento docente y oportunidades para aplicar lo aprendido”, dijo Emilia Gazel, rectora de la Universidad Fidélitas.
Distintas formas de organizar el estudio
Mientras Mariell y Justin se conectan a clases en horarios definidos, la modalidad Virtual Asincrónica permite distribuir el tiempo de estudio durante la semana. El estudiante accede a videos pregrabados, materiales didácticos y actividades, con acompañamiento docente y un cronograma de tareas, evaluaciones y fechas de entrega.
Esta organización permite repasar contenidos y planificar el trabajo académico en función de otras responsabilidades. También exige disciplina, participación y cumplimiento de los objetivos de cada curso.
Fabiana Jiménez, de la zona de Los Santos, encontró en esa alternativa una manera de continuar sus estudios y colaborar con su familia, dedicada a la producción de café y la ganadería.
“Estudiar en la modalidad Virtual Asincrónico me permitió seguir colaborando con mi familia sin dejar la universidad de lado”, explicó en un reportaje publicado por La Nación en junio de 2025.
Fabiana obtuvo su bachillerato en Administración de Negocios junto con María José Ortiz y Jimena Bolaños. Sus experiencias muestran cómo la formación virtual asincrónica puede facilitar el acceso a un título universitario desde distintas comunidades del país.
La práctica cambia según la carrera
La formación virtual también contempla las necesidades prácticas de cada profesión. En U Fidélitas, las opciones se organizan de la siguiente manera:
| Opción de estudio | Cómo combina la formación |
|---|---|
Virtual asincrónica | Formación remota con materiales pregrabados, actividades y acompañamiento docente. Está disponible en carreras como Administración de Negocios, Contaduría Pública, Derecho y distintas carreras de Ciencias de la Computación. |
| Virtual asincrónica con cursos prácticos | Corresponde a Psicología. Combina teoría asincrónica con asignaturas prácticas que requieren interacción en vivo y trabajo de campo. |
| Virtual asincrónica con laboratorios presenciales | Disponible en Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial. Los laboratorios requieren asistencia a las sedes. |
| Presencial con cursos virtuales sincrónicos | Combina asistencia al campus con clases en vivo mediante Microsoft Teams, según la oferta académica del periodo. |
Aprender haciendo en todas las modalidades
La formación práctica es uno de los elementos que conecta estas opciones. Fidélitas aplica la Metodología STEM de “aprender haciendo”, que vincula los conocimientos con proyectos, experimentación y resolución de problemas.
Su aplicación se fortalece con los lineamientos de la iniciativa internacional CDIO: Concebir, Diseñar, Implementar y Operar. Estos principios orientan experiencias en las que el estudiante utiliza lo aprendido para desarrollar y evaluar soluciones.
Según la disciplina, el aprendizaje incluye simuladores, proyectos colaborativos, ejercicios aplicados, trabajo de campo o laboratorios presenciales. El objetivo es desarrollar conocimientos y habilidades que puedan trasladarse al ejercicio profesional.
Sobre este tema, Emilia Gazel agregó: “La excelencia académica debe estar presente en todas las modalidades. El estudiante tiene que analizar, proponer, poner a prueba sus ideas y demostrar lo que aprendió. La tecnología nos ayuda a crear esas experiencias y a acompañar su proceso de formación”.
La preparación se complementa con el emprendimiento, fortalecido mediante la participación de Fidélitas en Babson Collaborative for Entrepreneurship Education, una red global liderada por Babson College. Este componente impulsa la identificación de oportunidades y el desarrollo de iniciativas, tanto para crear un negocio como para aportar soluciones dentro de una organización.
Inteligencia artificial para organizarse y aprender
El acompañamiento también se apoya en herramientas digitales. El campus virtual reúne contenidos, actividades y espacios para entregar trabajos e interactuar con docentes y compañeros.
La experiencia se complementa con un bot que orienta a los estudiantes en sus gestiones administrativas y un planificador semanal con inteligencia artificial que envía correos para ayudarles a organizar sus actividades y recordar las tareas pendientes.
Además, algunos cursos de carrera tienen habilitado un asistente con IA que brinda apoyo al aprendizaje de los contenidos. Estas herramientas ofrecen recursos adicionales para quienes necesitan organizar el estudio entre otras responsabilidades.
Formación que acompaña la trayectoria laboral
La institución vincula su oferta virtual con la preparación en áreas de alta empleabilidad. La accesibilidad permite que personas que ya trabajan puedan continuar su formación académica mientras adquieren experiencia profesional.
“Durante años trabajé respaldado principalmente por certificaciones, pero el mercado tecnológico cada vez exige más formación universitaria y especialización”, comentó Justin Rodríguez en una entrevista publicada por La Nación sobre su decisión de estudiar Ingeniería en Desarrollo de Software.
Desde Washington, Mariell busca fortalecer su preparación como educadora. En Panamá, Justin complementa su trayectoria tecnológica. En Los Santos, Fabiana logró completar una carrera mientras colaboraba con su familia.
Sus historias tienen distintos escenarios, pero un punto en común: encontraron una forma de incorporar la universidad a sus vidas. La flexibilidad de las modalidades hizo posible dedicar tiempo a su formación desde el lugar donde estaban construyendo su futuro.