Unos 32.000 docentes no pudieron obtener uno de los puestos en propiedad que ofrece el Ministerio de Educación Pública (MEP) para trabajar en escuelas y colegios.
La razón es que solo hay 5.500 plazas fijas disponibles y se postularon 37.000 docentes; no hay oferentes para 500.
De esta manera, solo el 14% de quienes propusieron su nombre (5.000) serán contratados a partir del próximo curso lectivo.
Esto no significa que el restante 86% no tendrá empleo. Muchos de ellos ocupan ahora un puesto interino y recibirán una prórroga, dijo ayer Silvia Víquez, viceministra administrativa del MEP.
Otros podrían ser contratados para cargos bajo esa misma condición laboral para nuevos puestos vacantes surgidos por incapacidades o renuncias.
Incluso, Víquez reconoció que todavía quedarán en el MEP unas 10.000 plazas interinas de las 60.000 que tiene el Ministerio (el total incluye a administrativos).
La funcionaria justificó que muchos de esos cargos corresponden a modalidades técnicas que en un futuro podrían desaparecer, o son de instituciones cuya matrícula varía mucho de un año a otro, como liceos rurales o telesecundarias.
Si esos puestos son interinos, el MEP está facultado para prescindir del educador en caso de que se cierre un curso técnico o un grupo por una caída en la matrícula.
Otra razón de los puestos interinos es que algunos profesores son ascendidos sin obtener plaza fija, como, por ejemplo, a supervisor o director. Por ello, su reemplazante debe ser interino porque la otra persona podría regresar al puesto en el momento en que lo desee.
En aquel momento, los interesados presentaron todos sus atestados. Además, el año anterior tuvieron oportunidad de actualizar sus datos y hubo recepción de solicitudes para nuevos oferentes.
Los resultados están publicados en la página web del Servicio Civil (www.sercivil.go.cr) desde el sábado pasado, y esta semana se reciben apelaciones.
El Servicio Civil recibió ayer 65 impugnaciones y otorgó 165 citas para ese mismo trámite para hoy.
“Presentan apelaciones por la calificación obtenida al considerar que tienen más puntos porque no se incluyeron todos los componentes (títulos, experiencia y cursos).
“En ese caso, deben aportar el comprobante de que entregaron esa información y hacemos la revisión. El 22 de octubre estarán las resoluciones”, dijo Marisela Tapia, subdirectora del Servicio Civil.
Mélida Cedeño, presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), señaló que han recibido quejas por inconsistencias y coordinan con el Servicio Civil para que se resuelvan.
Por ejemplo, Cedeño aseguró que una de las personas propuestas para ocupar una plaza en propiedad ya tiene un puesto fijo en un colegio de Limón.
En las escuelas y colegios públicos del país estudian más de 950.000 estudiantes.