Los profesores de matemática pronto basarán sus clases en nuevos programas de estudio.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) trabaja en reformular esos planes académicos en procura de cautivar la atención de los colegiales durante las lecciones y despertar el gusto por los números.
Leonardo Garnier, ministro de Educación, dijo que esa es una de las acciones que toman para mejorar la enseñanza de esa materia.
“Habrá más énfasis en la profundidad del programa que en la cantidad de contenidos, para que así el estudiante comprenda”, adelantó Garnier.
Los cambios en los programas estarían listos este mismo año.
Desventaja. Uno de los problemas en la enseñanza de esta asignatura es que al estudiante no le gusta porque la considera poco importante para su vida.
Por ello, Mario Alberto Marín Sánchez, coordinador del programa Olimpiadas Costarricenses de Matemática, aboga por cambios desde los salones de clases.
“El problema es que al alumno se le explica matemática fuera de todo contexto. ¿Qué interés tiene resolver un problema que no entiende? Para acercar al muchacho hay que sentirlo capaz de entender y eso implica una programación distinta”, opinó Marín.
La otra medida que adopta el Ministerio para subir el rendimiento estudiantil en matemática es la capacitación de los profesores que imparten esa materia, agregó el ministro Leonardo Garnier.