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Psicopedagoga que trabaja con menores de alta dotación, talentosos y creativos explica los vacíos que hay en normativa; su mayor preocupación es la falta de capacitación de educadores

Yahaira Velásquez Valverde narró el ‘sinsabor enorme’ que le dejó el caso de un menor que en su criterio es de alta dotación, pero le negaron la calificación en una segunda evaluación que, afirma, fue irregular

209 menores han sido identificados como de alta dotación. A pesar de una ley con más de una década establece mecanismos para atender a estudiantes talentosos, estos no reciben el apoyo y seguimiento en las escuelas