Más de 50 cámaras fotográficas, dispositivos de posicionamiento global (GPS) y binoculares ayudarán a los estudiantes de 10 escuelas y colegios rurales a investigar sobre la biodiversidad que se encuentra a su alrededor.
Esto se dio gracias a la donación de equipo realizada ayer por la Fundación CRUSA y el Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas (Conicit), a través del proyecto Cibercolmenas del Instituto Nacional de Biodiversidad (INBio).
Con esta iniciativa son 10 las escuelas y colegios rurales beneficiados, los cuales están en Hojancha, Nuevo Arenal, Quepos, Bahía Ballena, isla Uvita, Golfito, Limón, Poasito y Pejibaye.
Según Alejandro Calvo, líder de la unidad de educación y capacitación del INBio, el objetivo es que los niños sean los científicos: que observen la biodiversidad con los binoculares, le tomen una fotografía e incluso apunten los datos de las coordenadas geográficas para luego construir un mapa de distribución de las especies.
Esa información se la llevan al aula, donde desarrollan un proyecto de investigación sobre un tema de su interés: hongos, mariposas, hormigas, aves, insectos, árboles, crustáceos, moluscos y plantas medicinales, entre otros.
En este proceso cuentan con la guía de investigadores del INBio, quienes los apoyan en la investigación y en la identificación de las especies que se ven en el campo.
Toda esa información se sube a un portal interactivo que se puede visitar en www.cibercolmenas.net
“La idea es innovar la manera en que se imparten las clases de ciencias en los centros educativos. El proyecto tiene un enfoque constructivista, de manera que el estudiante pueda aprender e investigar sobre lo que más le gusta de la naturaleza”, comentó Calvo.
A la fecha, Cibercolmenas ha beneficiado a unos 1.500 estudiantes y a más de 100 docentes en el país. Ya el proyecto está en su tercera etapa de implementación.