Áncora

‘Enseñar lo que uno no sabe’: entrevista con investigador del Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona

Pablo Martínez, jefe de programas del Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona (Macba), está de visita en Costa Rica y habla sobre la necesaria vinculación de los museos con su comunidad y lo experimental en la educación artística

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“Para que se produzca lo educativo, no hay más que ponerse a hacer y a experimentar", dice Pablo Martínez. Lo sabe bien porque sus prácticas son inusuales, abiertas al cambio, y también, como corresponde a las artes, abiertas al error, al fracaso. “Uno de mis grandes aprendizajes es pensar que todo es posible, que todo es viable”.








Fernando Chaves Espinach

Fernando Chaves Espinach

Editor web en La Nación. MA en Programación y Curaduría de Cine (Birkbeck, Universidad de Londres). Más de 12 años de experiencia en periodismo de cultura y arte. Bachiller en Periodismo y Producción Audiovisual de la Universidad de Costa Rica. Curador audiovisual con experiencia en el CRFIC, el MADC, espacios independientes y eventos.

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