San José, Costa Rica. Domingo 08 de julio, 2007.
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¿Qué hacer?

Niños brillantes


Dulce San Gil Caballero
quehacer@nacion.com
Psicopedagoga

Los niños superdotados tienen un coeficiente intelectual superior a la media. Algunas de sus características son: 1. Aprenden muy rápido 2. Son muy curiosos y hacen constantes preguntas. 3. Tienen muchos intereses. 4. Son muy independientes. 5. Quieren saber el porqué de las situaciones, especialmente las no deseadas. 6. No les gusta someterse a la autoridad, son inconformes y desobedientes. 7. Sobresalen en una o más materias si se sienten motivados. y 8. Disfrutan de los desafíos. Los estudios demuestran que la superioridad del desarrollo intelectual no implica superioridad en otros niveles del desarrollo. No tienen la misma precocidad en el plano psicomotor. Si se aburren y frustran, se pueden rebelar. Pueden incluso aprender a rendir por debajo de sus capacidades o mantener bajas calificaciones cuando pierden el deseo de aprender debido a que nadie los desafía.

Enseñar a un niño brillante lleva más tiempo y preparación de parte del maestro. Entre los diferentes métodos de enseñanza para estos alumnos están la aceleración, la adaptación curricular o la ampliación curricular.

Solo una educación en la diversidad y para la diversidad responderá a las necesidades que estos niños tienen.

Envíe sus consultas a quehacer@nacion.com o bien al apdo. 882-1100.





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