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La evaluación del docente

Nada deslumbrará más a un estudiante que un docente que domine con agilidad su materia

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No hay fórmulas mágicas para ser un buen docente: no existe un planeamiento didáctico, una rúbrica de evaluación o estrategia de mediación que lo asegure; no hay universidad pública o privada que diseñe al “profe” ideal; y no habrá reforma educativa al programa que mejore las clases; no existen capacitaciones docentes, como tampoco aplicaciones modernas que puedan ser utilizadas para mejorar la clase; nada de lo anterior forma a un buen profesor.








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