Editorial

Pensar en grande

El ministro de Ciencia y Tecnología impulsa la idea de aprovechar las rutas del cableado eléctrico existentes en todo el país para masificar un servicio de Internet verdaderamente veloz

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El 12% de las escuelas y colegios del país cuentan con Internet veloz. Falta mucho, pero la verdadera brecha se visualiza mejor al examinar la definición de esa velocidad. Se trata de algo más de seis megavatios por segundo cuando el propio Ministerio de Educación Pública estima necesaria una velocidad de 10 para sacar un óptimo provecho a los recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza.








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