|
|
|
Metodología y composición de la muestra CuestionarioEsta encuesta de opinión nacional fue realizada entre el 16 y el 24 de enero del 2001. Fueron entrevistados 1201 en todo el territorio nacional. Se utilizó un cuestionario estructurado y altamente precodificado con una mayoría de preguntas cerradas. Marco muestral Como marco muestral se utilizó la cartografía resultante del Censo de Población y Vivienda de junio de 1984 (actualizado en 1986), la cual fue suministrada por la Dirección General de Estadística y Censos. Esta entidad también proporcionó la información básica del marco muestral, la cual fue trabajada en microcomputador. Este archivo está ordenado por provincias, cantones y distritos, siguiendo el orden de la división territorial administrativa del país. Los distritos se subdividen a su vez en áreas de aproximadamente 60 viviendas conocidas como segmentos censales. Para cada uno de estos segmentos censales aparece el número de viviendas que contienen, el número de personas residentes y el grado de urbanización –urbano, periferia urbana, rural concentrado y rural disperso– que les asignó la Dirección General de Estadística y Censos luego del censo de 1984. Además, cada segmento censal del área urbana se encuentra clasificado por nivel socioeconómico en tres grupos: alto, medio y bajo. Distribución de la muestra por Zona Geográfica
Con base en el número de hogares que reportaba la Encuesta de Hogares, se estimó la tasa de crecimiento aritmética, geométrica y exponencial. Posteriormente se seleccionó la mayor de ellas –la aritmética– y se aplicó al número de viviendas que según el Censo de Población de 1984 existía en cada una de las zonas. Se partió de la premisa bastante aceptada de que la población crece en forma exponencial y se aplicó la tasa seleccionada a cada una de las regiones con este modelo exponencial. El número de hogares estimado en cada región[1], la proporción que representa del total del país y el número de entrevistas a realizar en cada una de las zonas fue la siguiente:
La muestra resultante fue, por ende, autoponderada. Esquema de muestreo
En los cinco estratos, la unidad primaria de muestreo fueron los segmentos censales, los cuales fueron seleccionados con probabilidad proporcional al tamaño (PPT). En cada uno de los segmentos censales seleccionados se establecieron segmentos compactos de quince (zonas rurales) o diez (zonas urbanas) viviendas, las cuales fueron escogidas al azar. Para cada conglomerado compacto, el entrevistador contó con la cartografía detallada del sector, en la cual se señalaron las casas que debió visitar, así como el orden en que debía hacerlo. La muestra tuvo un tamaño de 1201 sujetos, lo que permite trabajar con un nivel de confianza del 95% y un error máximo de 2.8 puntos porcentuales. Trabajo de campo Aún cuando Unimer RI cuenta con personal experimentado, antes de iniciarse el trabajo de campo, se realizó un curso de adiestramiento para supervisores y encuestadores. Durante el mismo se discutió el funcionamiento del instrumento y se revisaron las funciones de los supervisores, encuestadores y del Director de proyectos. Posteriormente, se procedió a realizar una prueba piloto. Los objetivos de la misma fueron evaluar el cuestionario y la habilidad de los encuestadores para administrarlo. Como resultado de la prueba, se hicieron las correcciones necesarias al instrumento. El trabajo de campo se llevó a cabo con 34 organizadas en equipos de 4 o 5 personas cada uno. Cada uno de estos grupos contó con su respectivo supervisor de campo, quien fungió como jefe de grupo y responsable de garantizar la calidad de la información recogida. La dirección y coordinación de todo este personal estuvo a cargo de un Director de Proyectos y un Director de Trabajo de Campo. Durante la realización del trabajo de campo, la mayoría de los cuestionarios fueron revisados por los supervisores. Una vez que llegaban a la oficina, parte de ellos fueron sometidos a una supervisión telefónica, principalmente para verificar los datos de identificación y en general la realización de la entrevista. Procesamiento de datos y tabulación
Tanto la crítica como la codificación y la digitación fueron realizados en forma simultánea, de tal manera que conforme entraban los cuestionarios de los distintos segmentos, se revisaban y digitaban. Para la entrada de datos al microcomputador se utilizó el Data Entry del paquete estadístico SPSS/Windows, versión 6. Con el uso de este mismo paquete se evaluó la digitación mediante la verificación de todos los cuestionarios y se obtuvieron las tabulaciones. Descripción de la muestra
La muestra está compuesta por un 49.6% de hombres y un 50.4% de mujeres.
Por edad, el grupo con mayor representación es el de 30 a 39 años (26.6%), seguido del de 50 a 65 años (21%) y el de 18 a 24 años (20.6%). El grupo de 40 a 49 años tiene una representación del 17% y los entrevistados de 25 a 29 años (14.7%).
En general, un 63.8% de los entrevistados residen en el Valle Central, mientras que el 36.2% lo hacen en el resto del país. Por otra parte, más de la mitad de los entrevistados (53.5%) viven en zonas urbanas, mientras que 46.5% residen en zonas rurales del país.
En relación con el nivel educativo, un 39.1% cuenta con estudios primarios, un 38.7% con estudios secundarios, 19.6% con estudios universitarios y un 2..5% no cuentan con educación formal. Ver Gráfico 4.
[1] Fuente: DGEC. Encuesta de Hogares. Julio 1996 [2]
El
nivel socioeconómico se obtuvo a partir de un índice compuesto basado en
el ingreso familiar, el nivel educativo, ocupación del jefe del hogar
y la tenencia de determinados artículos en el hogar. Se asumió que
la combinación de estos cuatro factores presenta un perfil más exacto del
origen socioeconómico del entrevistado. Se le asignaron puntos a cada una
de las categorías de las cuatro variables, siendo uno el más bajo y siete
el más alto. Se creó luego un índice socioeconómico (puntaje compuesto)
al sumar los valores para cada individuo en la muestra. A partir de este índice
se obtuvo un modelo de estratificación social.
|
Enviar correo electrónico a unimer@sol.racsa.co.cr con preguntas o comentarios sobre
este sitio Web.
|