Mujeres frente a las nuevas opciones de trabajo

Ciencia y tecnología marcan el paso

Es muy probable que miles de estudiantes que cursan su último año de secundaria se estén cuestionando desde ahora qué estudiar en el futuro. La respuesta a esta pregunta marcará la vida de muchas y muchos jóvenes para siempre. De ahí que contestarla no sea, para nada, tarea sencilla.

Sin embargo, en esta labor los expertos en ciencia y tecnología pueden tender una mano.
De acuerdo con el análisis de las actuales tendencias, muchas disciplinas relacionadas con estos campos empiezan a repuntar y abrirse con fuerza un espacio en el competitivo mundo laboral mientras otras; como la informática, ya revolucionan el mercado costarricense.

Y es que, afortunadamente, nuestro país no es ajeno a los avances en estas disciplinas.
El dominio de un segundo idioma, el uso de computadoras e Internet ya no son ventajas competitivas sino más bien herramientas indispensables para los nuevos profesionales que desean alcanzar el éxito.

No es de extrañar entonces que las carreras “tradicionales” pierdan terreno y cedan su lugar a otras más relacionadas con el desarrollo científico-tecnológico y el proceso de globalización que viven las empresas.
Consecuentes con lo anterior, los centros de educación superior integran distintas disciplinas en una sola y se evidencia en las nuevas carreras que ofrecen, tales como: biotecnología o agroecología.

Ser ajenos a esta realidad en la elección de carrera podría significar cerrar algunas puertas que apenas se están abriendo para acceder al cambiante mercado laboral.

A la cabeza

De acuerdo con el último informe de la Universidad de Costa Rica (UCR) sobre el “ranking” de admisión, las carreras más demandadas y con notas más altas para ingreso este año fueron: Medicina, con puntaje de 709 (800 es la nota máxima); Microbiología, con 683; Informática, 671; Farmacia, 666 e Ingeniería Eléctrica, 638.

Por el contrario, profesiones como Estudios Sociales, Topografía, Filología española, Antropología y Sociología fueron las menos solicitadas.

Esta tendencia registrada en el centro de educación superior pública más grande del país pareciera responder a las necesidades de un mercado laboral que exige de sus profesionales mayor conocimiento en carreras afines a los campos científicos y tecnológicos.
De acuerdo con los especialistas, en los próximos años quien desee ser un profesional bien cotizado no sólo debe contar con el conocimiento sino también con la capacidad de ser multidisciplinario (abarcar varias disciplinas), mostrar inclinación por la calidad, el rendimiento y la disposición para innovar.

Mujer del mañana

Aunque la mujer enfrentó un ingreso tardío a la educación científico-tecnológica (hasta la segunda mitad del siglo XIX fue que las mujeres ingresaron a las instituciones educativas de más alto nivel, sin restricciones), actualmente esto no es una limitante para la elección de carrera en las nuevas generaciones.

La mayoría de las empresas ya no miden al nuevo profesional por el sexo sino más bien por su conocimiento y la capacidad de poseer y desarrollar sus habilidades.

“En un país que pretende tener un futuro tecnológico, como es el caso de Costa Rica, es fundamental la participación de las mujeres tanto como la de los hombres”, dijo Guy de Teramond, ministro de Ciencia y Tecnología Para Alejandra León, directora ejecutiva de la Fundación Cientec, es importante rescatar el hecho de que carreras como la computación, permiten a las mujeres la posibilidad de horarios flexibles y teletrabajo.

Con esta opinión coincide Ignacio Trejos, rector del Centro de Formación en Tecnologías de Información (Cenfotec), para quien estas carreras pueden ofrecer jornadas laborales más acordes con las exigencias culturales.

En cuanto al interés por el desarrollo de software, Trejos manifestó que desde la creación del Centro, hace poco más de dos años, la población estudiantil femenina oscila entre el 11 y 12 por ciento. Sin embargo, este año se elevó a 15 puntos porcentuales. Por su parte, la investigación también viene en aumento. Desde 1988 la participación femenina en la actividad científica creció un 6 por ciento en relación con los hombres.

Para la doctora en biología Eugenia Flores, la investigación es una oportunidad que ya no es exclusiva de un sexo ni tampoco de las universidades privadas. Como opción laboral es “ahora cada vez más amplia. La empresa privada sabe que crear su propio conocimiento le genera ventajas competitivas”.