Estudiar para aprender

Muchos estudiantes desean aprender, lograr una profesión y obtener frutos por esos esfuerzos. No obstante, un número importante de ellos fracasan. Otros estudian sólo para presentar y ganar las pruebas.

Cada ser humano es el arquitecto de su propia vida, no hay que menospreciar esa capacidad sin ponerla a prueba, es la ocasión de averiguar que las posibilidades son infinitas. El potencial humano es insospechado, y la voluntad es el motor más potente para el logro de todas las metas, por lejanas y difíciles que parezcan.

A ponerse metas

Si bien el éxito depende del esfuerzo personal, también son de gran ayuda algunas orientaciones que contribuyan a optimizar tales esfuerzos.

Organice su tiempo.

Una buena organización del tiempo prevé espacios para el estudio, la distracción y otras actividades. Un horario de estudio con disciplina ayuda al aprovechamiento del tiempo.

Adopte una actitud positiva.

Estudiar es una oportunidad que todos tienen, aprovecharla es un compromiso. Las actitudes de las personas determinan en buena medida los resultados de sus logros. Interésese en cada materia, asúmala como un desafío personal, esto le dará impulso para realizar las tareas y los trabajos correspondientes.

Adquiera buenos hábitos.

Para lograr buenos resultados es necesario tener buenos hábitos, cuanto más demore en emprender una tarea, más difícil le será comenzar.

Al estudiar, aplique el enfoque evolucionista.

La mayoría de los textos desarrollan gradualmente las ideas, por tanto, es necesario comprender cada idea a medida que aparece, es probable que los conceptos siguientes se basen en los anteriores.

Utilice el diccionario.

Conocer el significado de cada palabra, en el contexto adecuado, facilita la comprensión de las ideas presentadas en cada temática particular.

Escuche y observe con atención el desarrollo de la clase.

Para aprender es fundamental el desarrollo de la escucha, de la concentración y de la observación, la combinación de estas habilidades fortalecen la capacidad de comprensión y la asimilación de los aprendizajes. El éxito al resolver una situación, depende de la atención que se preste a lo que se hace.

Identifique las fortalezas y limitaciones personales.

Conocer nuestras áreas fuertes y débiles permite maximizar oportunidades. Mediante el esfuerzo podemos superar limitaciones. Cuando se prepara un horario de estudio debe asignarse el tiempo necesario para cada materia, según nuestras potencialidades. Si un área nos ofrece mayor dificultad esta será la que requiere más tiempo y esfuerzo de nuestra parte.

Sea puntual y cumpla con sus responsabilidades.

Llegar a la clase a la hora indicada es fundamental para comprender la temática que se aborda. Asimismo, la realización de todas las actividades y trabajos le ayudarán a la asimilación de los aprendizajes y en la acumulación de puntos para la evaluación final del curso.

Realice las preguntas que considere necesarias y exprese sus opiniones.

Es importante preguntar y expresarse, sus motivos y su necesidad de aprender. Preguntas frecuentes y juiciosas son fundamentales para el aprendizaje.

Construya su propia visión de futuro.

Visualice la persona, el profesional y el trabajador que espera ser en el futuro, revise sus hábitos y actitudes presentes. Fortalezca aquellos que requiere para el mañana y elimine desde hoy, los que no contribuyan a consolidar su visión de futuro. Recuerde que una visión de futuro sin acción es tan sólo un sueño.

Comparta sus logros con los demás.

Las personas que han alcanzado los mayores éxitos en sus vidas son las que han compartido con los demás sus ideales y conocimientos, son las que han colocado al servicio de la humanidad todos sus logros y sus experiencias.

Formar pequeños equipos de estudio y de trabajo, facilita la discusión y la comprensión de ideas. Asimismo, recuerde la importancia y la necesidad del trabajo y de la reflexión personal.

Sea constante y trabaje fuerte siempre.

El aporte personal resulta un factor determinante en el logro de las metas propuestas. Nadie puede realizar la obra de otros, solamente la suya propia.