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 Establecer prioridades
Hacer un balanceAl ser consultada la Licda. Patricia Ruh, directora del Centro de Orientación Vocacional y Profesional, COVO, de la Universidad de Costa Rica, UCR, recomienda a los jóvenes que hagan un balance. Tomar una decisión vocacional es proponerse metas e influyen diversos factores. Además, se puede acceder a una gran variedad de carreras y no solamente a una.La Licda. Ruh aconseja reunir suficiente información de las carreras: consultar planes de estudio, requisitos, datos en colegios profesionales, anuncios de empleo, entrevistas a profesionales; hacer una lista con los factores que influyen en la elección, efectuar un balance entre los aspectos facilitadores y los que obstaculizan y seleccionar al menos tres carreras de interés. Para Ruh, este es un proceso individual y si se requiere ayuda se puede acudir a los orientadores de los colegios o contactar servicios especializados. ¿Cuál es el objetivo?Para escoger una carrera, la Licda. Ana Teresa Hidalgo, directora del Departamento de Orientación y Psicología, del Instituto Tecnológico de Costa Rica, ITCR, sugiere a los jóvenes que se formulen preguntas como las siguientes: ¿Cuáles son los intereses y aptitudes? ¿Qué les ha interesado siempre, en qué les ha ido bien? ¿Les gusta una carrera por la fama o el dinero que pueden obtener o porque quieren desarrollarse en ese campo? ¿Cómo se visualizan dentro de diez años, en qué tareas y cómo se van a sentir?Con estas, lo que se pretende es despertar en los muchachos la conciencia del compromiso que adquieren al ser profesionales, de los valores que están de por medio, del proyecto de vida que quieren llevar a cabo, de la contribución que pueden dar a la sociedad. Tomarse el tiempoEl Lic. Joaquín Jiménez, director del Programa de Divulgación Académica de la Universidad Estatal a Distancia, UNED, explicó que una de las características del sistema de estudio a distancia es que los jóvenes lo pueden complementar con el campo laboral.A los que están por elegir carrera, Jiménez les recomienda que se tomen su tiempo, "no se trata de correr, tampoco tienen que elegir una universidad porque se gradúen más rápido, hay que pensar en el tipo de formación que quieren recibir", dijo. "La carrera se define para toda la vida, aunque ahora se habla de la polifuncionalidad y competencias de una persona, por ejemplo un estudiante de otra universidad a la vez puede estudiar una carrera en la UNED", explicó Jiménez. Buscar informaciónMarvin Sánchez, del Departamento de Orientación y Psicología de la Universidad Nacional, explicó que es muy importante que los jóvenes averigüen en qué consiste la carrera, qué requisitos y condiciones implica en el desempeño profesional. "Muchos hacen la elección en un periodo de fantasía, pero la realidad es otra, es bueno que se asesoren conprofesionales y que ellos les expliquen en lo que hacen", manifestó Sánchez. "Que sea el estudiante quien decida; muchas veces interfiere la familia, que también hay que tomarla en cuenta, pero el que decide es el joven", comentó el orientador. Finalmente, recomienda priorizar entre las áreas de interés. Servicios de orientación vocacional |
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Diseño para nacion.com y puesta en línea: Adriana Quirós Robinson
Créditos: Suplemento publicitario especial. Este suplemento fue elaborado en el Departamento Creativo del Grupo Nación. Coordinación editorial y textos: Vanessa Barahona. Fotografías: archivo.
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