La frivolidad vence a la urgencia

 El comunicador tiene la responsabilidad de mejorar el tratamiento noticioso

Periodista

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Los niños y adolescentes que leen y ven los contenidos informativos en los medios de comunicación, no diferencian en sus retinas y mentes que ambas informaciones son ramas de diferente árbol.

Vemos en los medios de comunicación que se difunde la nota de dos presentadoras de televisión nacional en contienda abierta por el exmarido de una y el pretendiente de la otra, espacios informativos sobre la presentación pública de los perritos de Paris Hilton o Brittney Spears en vestido de baño exhibiendo sus “gorditos”, seguidos por escuetos espacios informativos de los informes de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación en la región, casos de miles de seres humanos desaparecidos y desplazados por los conflictos bélicos, las redes del narcotráfico que carcomen los cimientos de los países o la trata de blanca y la explotación sexual de cientos de mujeres y niños.

Lo segundo representa un problema estructural, pero los niños y adolescentes, quienes definirán la ética del mañana, no captan el peso de cada una de esas notas informativas, porque lo importante sucumbe ante lo insignificante.

Frivolidad vs . urgencia. En los medios de comunicación se muestra a la vedette seguida de las imágenes de la reunión del G-7, grupo cuyo poder político, económico y militar define los destinos del mundo, muy al contrario a la vedette , cuyo poder lo define el tamaño de sus pechos y glúteos.

Sin embargo, la mente de los adolescentes y niños retienen la imagen que más llama su atención y en una etapa de pubertad, la vedette vence por goleada a los científicos que luchan por detener el cambio climático. Resultado final: la frivolidad vence a la urgencia.

El comunicador tiene la responsabilidad de mejorar el tratamiento noticioso y dar mayor profundidad a los problemas sociales en los medios de comunicación, porque la batalla en la psique social de los niños y adolescentes se está perdiendo.

La trivialidad cada vez gana más espacio en los medios, a pesar de los lamentos por los altos índices de abstinencia electoral, la falta de participación ciudadana, el aumento de la deserción escolar y el aumento de enfermedades asociadas a la apariencia, como la bulimia y la anorexia.

Domina el imperio audiovisual, el 80 % de las informaciones que recibimos nos llega por la vista.

La imagen es esencial para explicar la ética si deseamos impactar a los niños y adolescentes en nuestras sociedades quienes llaman a gritos el comprender esos alejados conceptos de moral que demandan los adultos, pero que los comunicadores aún no les explicamos.

El reto. En un mundo donde millones de retinas generan hábitos, ideologías y visiones, a partir de una avalancha de informaciones de farándula, requiere de una actitud responsable de los comunicadores para establecer una jerarquía en los contenidos noticiosos para evitar deformar el concepto de civilización que tenemos.

En esa franca lucha entre generaciones por definir el concepto de ética, los comunicadores debemos introducir en la memoria de las nuevas generaciones las imágenes, pensamientos, valores, principios y acciones de bondad hacia el bien general.

La fausta y frívola vanidad distrae la atención, produce cambios y acciones en nuestros niños y adolescentes lejos de bien común, y reta a los comunicadores de la urgencia de dar a entender en el mensaje el análisis de lo qué se dice, cómo se dice y dónde se dice las noticias que impacten las reacciones de las nuevas generaciones para tocar esa psique social en aras de resolver el gran problema de la ética, sin necesidad de imponerla.

Si los periódicos son las universidades de los pueblos, como decía Domingo Faustino Sarmiento, es necesario colocar las informaciones en su justa dimensión porque la frivolidad parece que brilla como el oro, pero es más bien oropel, latón batido, adelgazado y de escaso valor.