Migración y la academia

Politólogo

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Si bien los flujos migratorios contemporáneos no son los más grandes de la historia, su reconocimiento como un tema de vital trascendencia en las agendas de todos los países, así como de las ONG y de la opinión pública, es inédito hasta la fecha. Junto con el problema ambiental, la migración es un asunto muy importante en las agendas para formulación de leyes y políticas públicas.

Entonces, es de esperar que un asunto de gran trascendencia, la migración, sea asimilado de manera adecuada por todos esos ámbitos para tomar las mejores decisiones. Lo anterior lleva a observar a la enseñanza universitaria como un pilar fundamental detrás de la formación del conocimiento de los profesionales que en un futuro tomarán decisiones y se relacionarán con la población migrante.

En profundidad. La realidad es que el tema migratorio no está inserto en los planes de estudio de las carreras con las que más afinidad pudiese tener, principalmente las carreras de la Universidad de Costa Rica, que, por ser la principal casa de estudios superiores del país, posee la responsabilidad de debatir ese tema.

Cabe aclarar: la Universidad de Costa Rica (al igual que las otras universidades estatales) sí se ha caracterizado por la constante realización de debates, foros, investigaciones de alta calidad y trabajos comunales entre los principales esfuerzos sobre el tema, lo cual la hace mantenerse al día en la dinámica migratoria desde diversos puntos de vista; mas sigue latente la necesidad de la incorporación de la migración como un contenido institucionalizado en los temarios de esta alma máter.

Muchos cursos en diversas facultades deben tocar la migración como un factor básico de la actualidad, como los relacionados con dinámica de poblaciones o demografía; en otros casos también es debatido por iniciativa directa del do-cente, mas ello no es necesariamente suficiente para un estudio completo de este tema.

Ignorancia. Esa falta de formación en el tema migratorio deja por fuera bases teóricas elementales, que solo cursos dedicados pueden contener y que más adelante contribuirían a consolidar posgrados que gradúen profesionales especializados en un área de presencia constante tanto a escala pública como privada. Esos mismos profesionales más adelante tomarán decisiones cruciales sobre políticas públicas con una relación directa o indirecta a este fenómeno.

Finalmente, también debemos recordar que la falta de información lleva a la ignorancia en temas delicados. En el caso de la migración, una preparación más completa sobre este asunto (y aquí me extiendo a la educación primaria y secundaria) colaboraría en grandes proporciones a la eliminación escalonada de estereotipos y prejuicios alrededor de este tema.