Página Quince José Joaquín Chaverri | jjch98@yahoo.com

Educar: el “proyecto país” de Corea

 La educación en Corea se basa en exigencia, constancia y disciplina, trampolines del éxito

Embajador

En 1945, cuando Costa Rica ya tenía en funcionamiento su primera universidad y el sistema educativo en modesto desarrollo, Corea tenia el 78% de analfabetismo, según lo relató recientemente en una jornada de estudio sobre la educación en Corea, realizada en el Instituto del Servicio Exterior Manuel María de Peralta del Ministerio de Relaciones Exteriores, la máster Mariela Castro profesora de Ciencias Políticas y graduada con una maestría en una universidad coreana. Un alumno coreano duerme durante la carrera universitaria un promedio de 4 horas, para poder graduarse en tiempo, debido a lo exigente del sistema educativo de esa nación. Corea por lo general está entre los cinco mejores países en los resultados sobre el rendimiento educativo del mundo (Informe PISA). Es un referente mundial de cómo hacer de una nación sin recursos naturales una fuente de riqueza, gracias a la exigencia en la educación.

Objetivo nacional . Los niños coreanos tienen 80 días más de clases que los de Costa Rica; sus lecciones son de las 8 de la mañana a las 3.30 p. m. Cada familia organiza, para el período fuera de las clases, lecciones de música, deportes, matemáticas, literatura, para sus hijos. En una familia coreana, lo más importante es la educación de sus hijos. Ahorran para que sus hijos puedan hacer un semestre en algunas universidades en el exterior o carreras completas en las mejores universidades del mundo.

Todo el programa de enseñanza se encuentra en Internet. Un niño que falta a clases por una gripe, puede seguir su materia desde su casa. Corea fue uno de los primeros países en utilizar y universalizar la banda ancha para que todos sus alumnos pudieran llegar a tener acceso en su centro educativo por Internet.

	Imprimir		Recomendar
	Disminuir		Aumentar

Los padres saben qué materia está estudiando su hijo semana a semana. Las notas, evaluaciones, están para poder ser accesadas por los estudiantes y sus padres. Dos sábados al mes hay clases. Al igual que en Finlandia, otra nación líder en éxitos educativos, los maestros y la carrera pedagógica tienen un alto reconocimiento social.

Cada tres años, los profesores y directores del centro educativo son evaluados por un instituto estatal. En Corea, se dice: “Nunca te atrevas a pisar la sombra de tu maestro”. Hay un profundo respeto a los profesores en todo momento.

Cultura de competencia. El Dr. Pedro Goyenaga, quien fuera embajador en Corea y con larga experiencia en esa región del mundo, señaló que “los padres de familia son voluntarios en el ordenamiento del tránsito de la escuela, cuidan la salida y la entrada de los niños, para que no existan accidentes de tránsito”. Los niños deben ayudar a limpiar el centro educativo.

La enseñanza universitaria ha adquirido más prestigio debido a la existencia de programas de maestría y doctorado, y en la formación técnica hay cursos más cortos, para que los jóvenes se puedan adaptar rápidamente al sistema productivo, sin faltar el profundo amor a la música y al canto que se nota por doquier, como parte del sistema educativo. El Dr. Goyenaga resaltó el hecho de la gran competitividad que existe en el sistema educativo coreano. Esto se nota desde los primeros años.

Claridad en los proyectos. Para el Dr. Dr. Sung Won Choi asesor económico de la Embajada de Corea señaló que, en 1955, Corea era una nación pobre, su ingreso per cápita era de 65 dólares, su país en ese entonces dependía de la ayuda de Estados Unidos de América.

Pocas personas tenían educación, sin embargo Corea logró cambiar mediante un gran esfuerzo de su pueblo, y con ideas correctas de sus gobernantes. Y otra interesante característica, Corea, en ese entonces, era un país que no apreciaba bien el comercio internacional y las exportaciones, como lo es hoy en día.

Cuando uno visita las instalaciones para construir barcos en los astilleros de la empresa Hyundai, se da perfecta cuenta de que esa es una nación líder en el sector del transporte marítimo y de automóviles, sencillamente porque han entendido que con la educación y su calidad se mueve hoy el mundo.

Hay críticos que señalan el sistema educativo como muy autoritario; sin embargo, en el fondo hay una claridad de planes, de proyecto país, basado en un objetivo nacional que la educación es un factor de seguridad, anclado sólidamente en el respeto al educador y a su trabajo. A ello ayudan las más de 300 universidades y centros educativos de postgrado.