PÁGINA QUINCE Guillermo Malavassi V.

La encuesta sobre la juventud

 Y Costa Rica será lo que decidan las nuevas generaciones…

Filósofo

Merece reconocimiento la Primera Encuesta Nacional de Juventud. Los datos que resultan son dignos de atención. Ayudan a comprender lo que es la expresión de una generación tras otra en el curso de vida de esta nación; cómo vemos el mundo unos y otros; qué esperanzas, dificultades, temores y alegrías afectan a adolescentes y jóvenes.

Para los que en su momento pasamos por esas etapas de la vida constituye un motivo de profunda reflexión: ¿Cómo pasamos los mayores por esas etapas? ¿Cómo lo están haciendo las nuevas generaciones? ¿Cómo ser solidarios con ellos? ¿Hasta dónde podemos entendernos y compartir las antiguas y nuevas generaciones?

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El legislador costarricense ha dejado un marco jurídico apropiado para que, en su etapa formativa de escuela y colegio, haya la posibilidad de atención a las necesidades de niños y adolescentes, que les faciliten adquirir criterios para decidir su futuro.

En efecto, la Ley Fundamental de Educación establece entre las cosas que deben hacerse para cumplir con los fines de la educación costarricense: La afirmación de una vida familiar digna, según las tradiciones cristianas…; preparar para la vida cívica y el ejercicio responsable de la libertad.

Justa, solidaria y elevada. Entre los fines de la educación primaria, están los siguientes: capacitar… para una justa, solidaria y elevada vida familiar y cívica; capacitar para la vida del trabajo y cultivar el sentido económico social; cultivar los sentimientos espirituales, morales y religiosos, y fomentar la práctica de las buenas costumbres según las tradiciones cristianas.

Entre los fines de la Educación Media (de tercer ciclo y ciclo diversificado): Afirmar una concepción del mundo y de la vida inspirada en los ideales de la cultura universal y en los principios cristianos; preparar para… el ejercicio responsable de la libertad.

Esos fines deben tomarse seriamente en cuenta en escuela y colegio para que los educandos tengan la oportunidad de prepararse, con información y reflexiones oportunas, con la guía de sus mentores, para que cuando deban elegir profesión, estado de vida, partido político, decisión religiosa… no se encuentren desapercibidos de criterios. A ellos les corresponderá elegir y la educación tiene necesariamente que prepararlos, precisamente, para el ejercicio responsable de su libertad. Nadie puede nacer ni vivir ni morir por otro. A cada uno corresponde decidir. Cuando llega la hora de las grandes decisiones, hay que estar razonablemente preparado para ello. Si no la ocurrencia, la precipitación, el mal consejo o ejemplo… pueden arruinar una vida.

Lo que manifiesta la encuesta, en sus mayores porcentajes, es algo lleno de esperanza para la nación, expresado en grandes números con su valor y su limitación: los jóvenes son hogareños, su familia es su sostén; desean estudiar y completar sus estudios; mejorar en sus condiciones de trabajo; se aceptan como son; anhelan formar una familia estable, creen en la democracia; la gran mayoría afirma creer en Dios o en un ser supremo.

Ellos experimentan, asimismo, las mismas preocupaciones que los adultos en cuanto a las debilidades de la vida política, de la inseguridad, de la pobreza y la corrupción.

Momento y derecho. Lo más importante es que ellos constituyen el contingente de ciudadanos que harán de Costa Rica en lo futuro lo que esta nación ha de ser. Por ello es de la mayor importancia acudir temprano, desde el hogar, escuela y colegio, a pertrechar los sótanos de su espíritu de todo aquello que les ayude a tomar sus más graves decisiones, para no lamentar después que no se les dio en el momento oportuno lo que es un derecho humano: educación que haga posible el desarrollo integral de la personalidad.

A las generaciones mayores suele inquietarles mucho la conducta de los jóvenes. A veces quisieran decidir por ellos. Y esto no es correcto. El Papa actual en su Spe salvi bien lo expresa: “La libertad del ser humano es siempre nueva y tiene que tomar siempre de nuevo sus decisiones. Nunca están ya tomadas para nosotros por otros, pues en este caso ya no seríamos libres. La libertad presupone que en las decisiones fundamentales cada hombre, cada generación, tenga un nuevo inicio”.

La educación formal bien dada tiene su momento de inmensa ayuda. Pero decidir posteriormente será el privilegio y la responsabilidad de cada generación. Y Costa Rica será lo que decidan las nuevas generaciones.