Escuela La Guatusa, en Poás

Matrícula irreal favoreció ascensode directora escolar

 Educadora obtuvo mejores incentivos salariales al subir de categoría

 Supervisor del MEP detectó gran ausencia de niños inscritos

Un reporte de matrícula irreal permitió a la directora de una escuela pública ascender de categoría y recibir mejores incentivos salariales.

La funcionaria es Marcela Céspedes González, directora del centro educativo La Guatusa, en Poás de Alajuela. Ella es hija de la diputada liberacionista por Grecia, Gladys González.

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Tres semanas después del inicio del curso lectivo, el 3 de marzo, Céspedes reportó al Ministerio de Educación Pública (MEP) que su centro educativo tenía 182 alumnos este año.

Dicha cantidad de estudiantes confiere a quien ejerza el puesto de director del centro la categoría 2 (el mínimo para tener esa clasificación es de 181 alumnos).

Sin embargo, el 16 de abril Ronulfo Parra Rosales, supervisor del MEP en Poás, encontró menos alumnos durante una visita realizada a la escuela.

“Pude determinar que había 148 estudiantes presentes y, según las docentes, 30 ausencias por diferentes razones”, relató el supervisor en una carta enviada a Fernando López Contreras, director regional del Ministerio en Alajuela.

Parra regresó los días 6 y 7 de mayo a la escuela para verificar la matrícula y, como resultado, reportó que faltaban 25 de los 148 estudiantes que estaban reportados entre los niveles de preescolar y quinto grado.

“El porcentaje de ausencias me parece muy elevado. No estoy seguro de la veracidad de la matrícula, por lo que solicito respetuosamente un auditoraje de parte de la Dirección Regional. La matrícula es muy baja para este tipo de dirección”, indicó el funcionario a la Regional el 14 de mayo.

Solo cinco días después, la hija de la diputada envió otra carta al director regional en la que declaró: “Reafirmo, una vez más, mi sentido de transparencia para comunicarle a la administración que la matrícula real efectiva es de 174 alumnos hasta el día 16 de mayo. Solicito que, acorde a la información enviada, se aplique lo pertinente con base al bloque de legalidad vigente”.

Incentivos salariales. La diferencia salarial entre las categorías de dirección 1 y 2 es de más de ¢100.000 a favor de la segunda.

El director 2 recibe dos pagos extra: uno equivalente al 55% del salario por dedicación exclusiva (¢139.000) y un 30% por recargo de doble y triple jornada (¢76.000).

Además, el director 2 tiene la ventaja de que no debe dar clases a uno de los grupos, a diferencia del director 1, el cual recibe solo un pago extra del 50% del salario por dar esas lecciones (unos ¢106.000).

Consultada sobre la situación, Céspedes comentó: “Al inicio de todo curso lectivo se trabaja con una matrícula inicial, y luego es totalmente normal en cualquier centro educativo que se presenten variaciones, así como ocurre en la nuestra por traslados, situaciones económicas, laborales, de vivienda, entre otras, razón por la cual la matrícula inicial no coincide con cuadros entregados el 16 de mayo”.

Aura Padilla, directora de Planificación Institucional del MEP, comentó que usualmente se hallan diferencias de dos o tres estudiantes en los centros educativos que, además, no son determinantes para que estos cambien de categoría.

La hija de la diputada llegó como directora a La Guatusa en el 2006 (después del cambio de Gobierno), aunque presentó su solicitud de traslado fuera del plazo fijado por el MEP para hacer cambios.

Además, ella pidió su traslado por enfermedad, pero presentó el dictamen médico después de que le comunicaron el ascenso.

El MEP investigó ese traslado y el de otra hija de la diputada. Los casos ya fueron trasladados por el Ministerio a la Procuraduría General de la República.