Padres y maestros critican al MEP

Sorpresivo cierre conmociona escuela en Edificio Metálico

 Niños recibieron noticia ayer mientras realizaban examen de Estudios Sociales

 Ingeniero evaluará en los próximos días si se puede usar un sector del local

En pleno examen de Estudios Sociales, los estudiantes de la Escuela Buenaventura Corrales escucharon ayer un inquietante mensaje por los altoparlantes.

A las 8 a. m. una maestra pidió a los escolares mantener la calma ante la noticia del inminente cierre de la escuela y les aseguró que el edificio no les caería encima.

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• Galería de fotos sobre el cierre de la escuela. Fotógrafa: Priscilla Mora.

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Llorosos o con la carita seria, los niños externaron la tristeza que les provoca abandonar el centenario Edificio Metálico que alberga su escuela, en San José.

A su lado, maestras, padres de familia y transportistas se mostraron indignados por la inesperada decisión del Ministerio de Educación Pública (MEP).

Según la educadora María del Carmen Ureña, hace una semana les presentaron un informe sobre los daños estructurales del edificio, pero nunca les dijeron que iban a cerrar la escuela.

“Si nos separan, la escuela Buenaventura Corrales desaparece”, agregó muy molesta su compañera Lorena Arias, con 17 años de dar clases allí.

Los maestros y los niños aseguran que se enteraron del cierre tras leer un artículo de La Nación publicado ayer.

Este lunes la viceministra de Educación, Silvia Víquez, dijo a este medio que el edificio cerrará sus puertas este viernes por graves daños estructurales y que los 1.300 estudiantes deben buscar escuela en sus comunidades de origen.

Además, 50 educadores serían reubicados en otras escuelas.

Justificación. El ministro de Educación, Leonardo Garnier, aseguró ayer que la decisión se tomó “con rapidez” pues el más reciente informe del Ministerio de Cultura señala la grave corrosión en las columnas de hierro colado que soportan los corredores del segundo piso.

“Esto nos obliga, muy a nuestro pesar, a la reubicación temporal de la población estudiantil en otros centros educativos”, agregó.

Garnier aseguró que están buscando edificios para que los alumnos de sexto grado terminen el año juntos. Si no aparecen más estructuras, el resto de la población tendrá que buscar otras escuelas.

Al cierre de edición, el MEP llegó a un acuerdo con los padres de familia, para que un ingeniero haga una nueva evaluación del edificio y determine si es posible aprovechar algunas áreas seguras para seguir impartiendo lecciones.