Sectores claman por reformas a educación

La Unión de Cámaras y Asociaciones de la Empresa Privada (Uccaep) y sus 42 afiliadas pide cambios a la educación técnica.

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Igual clamor, pero para las universidades, hace la Coalición Costarricense de Iniciativas para el Desarrollo (Cinde).

“La formación de más profesionales (ingeniería), así como la mejora del inglés, es un reto inmediato”, afirmó Gabriela Llobet, directora de Cinde.

Shirley Saborío, directora de la Uccaep, y Llobet, concordaron en que aquí se demoró aplicar reformas que incentiven carreras con alta demanda; de ahí nació el déficit de personal que sufre el país.

La semana pasada, la Uccaep inició un ciclo de reuniones con Carlos Sequeira, presidente del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA). El objetivo es que la institución adecúe algunos de sus 15.000 cursos a la realidad del mercado.

Sequeira aceptó que algunos de los programas están desfasados, pero declaró que la institución es incapaz de preparar la cantidad de técnicos requeridos.

El Ministerio de Educación anunció para el curso lectivo que inicia hoy, algunos de los 80 colegios técnicos impartirán contaduría y atención de servicios en línea completamente en inglés, dijo Alejandrina Mata, viceministra académica.

En cuanto a las universidades, Albán Bonilla, director de la Unión de Rectores de Universidades Privadas , aseguró que están en la disposición de abrir nuevas carreras.

Alejandra Cobb, gerente de relaciones externas de Procter & Gamble, dijo que urgen más ingenieros en sistemas.

“El problema es la normativa. El Consejo Nacional de la Educación Superior (Conesup) demora de uno a dos años en aprobar una carrera”, puntualizó Bonilla.

Sin embargo, Evelyn Chen, directora del Conesup, aseveró que ese tiempo es necesario para evaluar que la carrera tendrá calidad.