“La educación es cosa de todos”

Lea el texto completo del chat con la viceministra académica del MEP, Alejandrina Vargas, efectuado el martes 29 a la 1 p.m.

(Moderador) Buenas tardes, este chat dará inicio a la 1 p.m. Gracias por su participación.

(Moderador) Gracias por su participación

(Moderador) hola estamos con la viceministra de educacion

(Moderador) tal vez pueda comentarnos la expectativa del MEP en este año lectivo 2008

Para este año hemos acumulado más experiencia sobre los procesos administrativos por lo que esperamos que esa parte salga mucho mejor.

Y en el campo académico tenemos iniciativas muy valiosas como los programas de pilotaje de lo que hemos ido construyendo durante el 2007.

Entonces en las escuelas habrá actividades diferentes.

Se reforzará lo que hemos hecho en el plan 200

Que consiste en actividades artísticas, deportivas, lúdicas, recreativas pero además vamos a probar programas nuevos en las asignaturas de artes, música, educación cívica, artes industriales, educación física, para el hogar.

Este año nos dedicamos a probar estas propuestas nuevas para mejorarlas y que sean parte formal a partir del 2009 del trabajo cotidiano en escuelas y colegios del país.

Es un año intenso de muchas pruebas.

Dependiendo de la edad del hijo, hay diferentes formas de motivarlo.

Cuando son muy pequeños, la motivación generalmente funciona cuando viene de afuera, por ejemplo el abrazo, el regalo de alguna golosina, el negociar ciertas licencias, como que se acueste más tarde algún día, a pasear, visitar a alguien si hay alguna asistencia regular a la escuela

Y cuando son mas grandes hay que utilizar otro tipo de motivaciones, que sobre todo se deben centrar en la reflexión sobre lo que este joven quiere hacer de su vida en el futuro.

Entonces es hacer salir la motivación interna.

De manera específica, es muy importante que la mamá y el papá que cuidan a estos jóvenes o niños sean disciplinados, en primera instancia, que se levanten a la hora que hay que levantarse, que se siga la rutina diaria, que no se falle con el desayuno en la casa y la merienda en la escuela, que no se le diga que no va a ir a la escuela porque pobrecito, no.

Los papás son los primeros que tienen que ser disciplinados.

(Limo) Mi hija el año pasado sufrio mucho al inicio de la escuela y este año sus amiguitas no estarán en esa escuela usted cree que tengo que decirlo o esperar que ella se entere que ya no están

Yo creo que hay que prepararla un poco.

El hecho de que sus amigas no vayan a estar con ella, constituye una pérdida pero toda nuestra vida se construye a partir de pérdidas.

Entonces, si ella pierde amigas, unas amigas que conoce, se va a hacer de amigas nuevas, que esa es la ganancia y con esta idea de que se pierde algo va a ganar otra cosa, es como nosotros vamos desarrollándonos en la vida.

(Limo) Si ella se apego mucho a ellas y apenas va para segundo grado

Entre más pequeña mejor.

Porque los niños pequeños resuelven más rápido los problemas que tienen.

Asi es que por favor téngale confianza a la niña, confíe en que va a salir adelante y más bien apoyela siempre y no haga de la situación un problema más grande.

Ella no se va a traumatizar por eso.

Las clases empiezan el 11 de febrero, que es un lunes.

Los directores van a las escuelas este viernes 1 de febrero.

Y convocan ya a maestros y profesores a prepararse para el ciclo lectivo.

Hemos instaurado la semana de inducción.

Es decir, que esa semana del 11 de febrero la escuela y el colegio van a estar realizando actividades diferentes para hacer que los estudiantes se sientan mejor recibidos y cuenten con la información que necesitan para enfrentar un buen año lectivo.

(Moderador) que pasa si mi hijo no hizo prematricula

La prematrícula es una actividad que nos sirve a nosotros, al MEP, para planificar cuantas escuelas nuevas hay que abrir, cuantos grupos nuevos, etc.

Permite al director poder tener información más clara de como va a estar el número de estudiantes al año siguiente, por eso se hace prematrícula.

Es decir, facilita la administración.

Pero si un padre de familia no hizo prematrícula, no significa que el estudiante no pueda ingresar a la institución educativa.

El MEP tiene la obligación de asegurarle un espacio tal vez, no es la institución que el padre de familia quiere, puede estar llena, pero si en alguna otra.

(Moderador) cuáles útiles debe llevar mi hijo el primer día

El Ministerio de Educación define todos los años una lista básica de útiles.

Unos cuantos cuadernos, lápices, de colores, lapiceros, etc.

Hay una lista básica.

De allí en adelante el padre de familia puede comprar e inclusive la escuela podría solicitar algo más.

Sin embargo hemos encontrado instituciones educativas que abusan, que piden muchísimos cuadernos para niños pequeños que al fional de año no han sido utilizados pero lo más grave es que algunos piden otros materiales de marca.

Eso se debe a ciertas coordinaciones que hacen con ciertos negocios.

Entonces no pueden pedir nada relacionados con marcas, y hay que velar porque lo que se pide extra tenga realmente una utilidad para el proceso de enseñanza.

(jr) Doña Alejandrina, me gustaría un comentario suyo, acerca de la importancia de la familia en el proceso educativo. Gracias

Hay que recordar que la sociedad creo la familia como la primera instancia responsable de la educación de los hijos.

Y que la misma sociedad y las familias mucho tiempo después crearon la escuela para que se ayudara a la familia en la tarea de educar.

Entonces, la familia no puede evadir su responsabilidad tirándose a la escuela sino que la familia es la que debe vigilar por la educación de los hijos y apoyar a la escuela en lo que necesite.

Además, en el ambiente familiar, es donde se aprende lo más importante para la vida.

La ética, la buena voluntad, la forma de relacionarse con los demás, el sentido de responsabilidad y otras cosas más como esta se aprenden al observar a los padres de familia y a las otras personas mayores de la familia.

(gieansol) qué va a pasar con los exámenes de 9 año del programa nuevas oportunidades ya que las materias son independientes y tienen el mismo formato, ya que hay una presa de cientos de estudiantes

(gieansol) ue va a pasar con los examenes de 9 ano del programa nuevas oportunidades ya que las materias son independientes y tienen el mismo formato ..ya que hay una presa de cientos de estudiantes

El programa de nuevas oportunidades es de la modalidad de educación abierta, es decir, los estudiantes no asisten regularmente a las institucines educativas.

Por lo tanto, en toda la educación abierta se mantienen los exámenes de noveno porque de otra forma no podríamos certificar los aprendizajes de los estudiantes.

Eso se aplica al bachillerato por madurez.

Hablar con la maestra o el maestro o profesor, comunicar que no se puede aportar más y sobre todo pedirle a la maestra que justifique porque tantos útiles.

Es lo primero que pueden hacer.

En las pruebas de mátemáticas de los colegios académicos no se anularon 7 preguntas.

Solo se anularon 5 que se comprobó que no discriminaba o sea, fueron 5 preguntas que todos ganaron o que todos perdieron.

Entonces estas preguntas no sirven para nada y se botan antes de poner las notas.

Como los exámenes de académica y de técnica se aplican en diferentes momentos del año, hay que preparar dos pruebas diferentes.

Por eso, el número de ítemes que se botan porque no sirven pueden variar de una prueba a otra.

(Moderador) podrìa ampliarnos la decisiòn del MEP de eliminar las pruebas de noveno y què pasarà con las de bachillerato

Las pruebas de noveno aplicadas a toda la población y con incidencia en la promoción, se convirtieron en pruebas diagnósticas aplicadas a una muestra de estudiantes y sin incidencia en la promoción.

Esta decisión se tomó luego de un año completo de estudio analizando los resultados de estas pruebas, analizando lo que sucede en décimo año, analizando diagnósticos que ya habían en el país y analizando investigación de carácter internacional.

Entonces, al observar que en décimo año se da una gran deserción y una gran reprobación y una gran repitencia, se encuentra que esas pruebas no están generando el beneficio que se creyó hace más de diez años que podía generar.

Lo mejor es quedarnos con pruebas diagnósticas bien aplicadas, y utilizar esa información para el mejoramiento directo de las distintas asignaturas.

Además, la investigación internacional sugiere que esta es la mejor forma de actuar en los niveles previos al bachillerato.

No así, en el bachillerato.

La investigación internacional demuestra que tener pruebas aplicadas a toda la población y con incidencia en la promoción en ese nivel educativo, promueve el mejoramiento de la calidad de la educación.

(Miriam) Hola, sí me gustaría saber qué decirle a los niños que llegan a clases el primer día y se dan cuenta de que no les tocó con los compañeros del año pasado. ¿Cómo manejar esa situación?

Parte de las tareas de vida a cualquier edad es adaptarse a los cambios.

Y entre los cambios está cambiar de grupo de referencia, o sea, cambiar de amigos, aunque no suene muy cristiano, cambiar de pareja, cambiar de parientes y el cambio es lo que es constante en la vida.

Así que no hagan un mayor problema de esto. Los niños y jóvenes después del primer impacto y la primera negación de lo sucedido van a resolver el problema.

(Miriam) pero debería uno, como padre de familia, ir a solicitar que lo cambien de grupo nuevamente

No. Hay decisiones que se toman en las instituciones educativas y tienen razones.

Puede consultarlas.

Pero aquí no se trata de que la escuela haga siempre lo que el padre de familia cree que es lo más conveniente.

(Moderador) què pasa en el caso de cambio de maestro es saludable o no este cambio

Es muy saludable que los estudiantes se acostumbren a diferentes educadores.

Eso los prepara mejor para adaptarse a diferentes medios.

(Miriam) y si el caso es con una maestra que por decirlo así, no tiene buena fama entre los niños, qué procede

Lo primero es no emitir un juicio a patir de lo que dicen los demás.

Si hay evidencia real de que la maestra es mala, o ineficiente, o cruel con los estudiantes, o vagabunda, etc., se denuncia de inmediato al director de la escuela o institución.

Pero hay que tener evidencia y no dejarse llevar por lo que dicen.

Y sobre todo no predisponer al niño en contra de la maestra.

(Chic) Consulta: que hacer cuando una joven debe ir a convocatoria y no tiene intereses, como ayudarle?

Acuérdensen lo que hablamos al principio de la motivación.

Cuando se trata de jóvenes es importante despertar en ellos la inicativa de pensar en su futuro.

De construir su proyecto de vida.

Y en este momento que estamos viviendo la educación es la base para tener un proyecto de vida exitoso.

(sol) Que va a pasar con los examenes de 9 de los estudiantes del programa nuevas oportumidad ya que las materias con independientes????

(Moderador) ya respondimos esta consulta gracias

(Miriam) También me gustaría saber cómo motivar a los niños estos últimos dias para su regreso a clases. Están tan cómodos en vacaciones que cuando se les dice que ahorita regresarán a lecciones, se ponen tristes o manifiestan aburrimiento

Todos los seres humanos no importa la edad que tengamos nos acostumbramos muy rápido a las vacaciones.

Asi que toda la familia tiene que poner de su parte para reconocer lo que es tener una obligación y poder decidir si quiero hacer algo o no.

(sol) Pero yo no estaba

(Moderador) perdona mira estas pruebas se mantienen en los programas de educaciòn abierta puedes revisar completo el chat al final en www.nacion.com

Simplemente hay que trabajar, hay que estudiar y busquen la forma de hacer que ese niño reconozca lo bonito que es volver a encontrar a sus amigos, tener una disciplina, decir, motivar, incentivar el valor de la responsabilidad.

(Moderador) si un joven deserto del colegio y quiere volver como puede buscar apoyo para su reingreso

Afortunadamente, Costa Rica es un modelo casi que único en el mundo.

Tenemos una gran diversidad de programas educativos que buscan atender las necesidades diferentes de los estudiantes.

Entonces, busquen información, vayan al colegio más cercano, pregunten por la misma opción formal y por las opciones abiertas que existen.

Si el joven tiene interés más en su desarrollo profesional busquen una modalidad académica que tenga incluida esta parte profesional, hay institutos de esta naturaleza.

Busquen cual es la opción que más se acerca a la realidad de vida de ste joven.

(Alberto) Que pasa si un joven no quiere volver al colegio por mas que un padre de familia insiste en esto.

Que le presente otras alternativas.

Los padres de familia a veces creen que solo existe la modalidad del colegio.

Presentele al joven otras alternativas de educarse, por ejemplo, la educación abierta.

Educación abierta son aquellos programas que no exigen la asistencia diaria, regular del estudiante al colegio a recibir lecciones.

E inclusive, crean un ambiente más cercano a la responsabilidad de la persona adulta.

Muchos jóvenes se sienten tratados como niños en los colegios, bueno, entonces, que vayan a una institución en donde se les exiga más de su auto control, más cumplir la responsabilidades por sí mismos, y esas son opciones que encuentran en educación abierta.

(Miriam) qué pasa si una maestra de preescolar recomienda que el niño repita kinder y uno, como padre de familia, siente que el niño necesita estar con niños de su edad y no con los más chiquitos

Las maestras ven ciertas cosas y las madres ven otras cosas y no necesariamente tienen que estar de acuerdo, confíen en el criterio pedagógico de la maestra.

Por alguna razón les está diciendo que el niño necesita más tiempo para madurar.

La madurez académica es la base del éxito en la escuela.

Así es que no ponga en riesgo el éxito de su hijo en la escuela.

(Alberto) La educación abierta es costeada por el gobierno, o tengo que pagarla yo. Si me falta una materia puedo llevarla por esa modalidad de educación abierta

Los exámenes de educación abierta los tiene que pagar la persona, pero este pago es solo representativo, el costo real lo asume el Estado.

Consulten en la oficina de Control de Calidad del MEP.

(sol) En nuevas oportunidades la asistencia es obligatoria y los examenes los hacen los profesores y por lo tanto tienen nota de presentacion

Pero vean que Nuevas Oportunidades la exigencia académica es más baja.

Entonces, asisten menos horas a lecciones, tienen menos profesores, menos asignaturas, por lo tanto es necesario hacer un exámen.

Es necesario hacer un examen comprensivo.

(Moderador) doña alejandrina como hacer frente a los procesos de evaluaciòn en el año para tener èxito

La evaluación es algo muy importante para la persona que es evaluada.

Es decir, esa persona va entendiendo cuanto sabe, en donde tiene que mejorar, muchos se animan cuando ven notas buenas o excelentes.

Muchos se asustan o se frustran cuando ven notas malas.

Y esto es parte de la vida también.

Hay que entender que todo lo que hacemos en la vida tiene que ser evaluado.

Con esta actitud podemos formar hijos más dispuestos a hacer las cosas bien.

El Ministerio de Educación programa las pruebas trimestrales y los estudiantes saben con anticipación cuando son estos examenes.

Lo importante es que no pretendan estudiar para el examen el dia anterior sino que se estén preparando permanente asistiendo a lecciones, cumpliendo con las tareas, y en el último momento dando un buen repaso de la materia que van a evaluar.

(Moderador) vamos a dar espacio a dos últimas consultas

(Moderador) si llega final de año y sé que estoy quedado què aconseja

Si está quedado, está quedado.

Pero reconozca que es mejor estar yendo al colegio que quedarse en la calle.

Por eso, hemos creado el Plan 200 que al final del año desarrolla en todas las instituciones educativas talleres y ferias, grandes ferias en donde los estudiantes mustran lo que han aprendido en campos diferentes como el arte y la educación física.

(Chic) Como sería un programa de estudio para estas dos semanas que restan para las pruebas de aplazados?

Entonces, quédese en el colegio, participe en estas actividades, asista a lecciones, no va a cumplir con tareas o examenes porque está quedado pero asúmalo como un repaso, una mejor preparación para el año siguiente.

Esas dos semanas, se han llenado con el Plan 200.

Son las semanas de talleres, de ferias, de expresión artística, de recreación, de deportes.

Y el plan 200 tiene un área de recuperación y hay profesores dedicados a dar clases de recuperación en esas dos semanas.

(Sebastian) Buenas tardes, mi hijo ingresa al kinder la próxima semana. Estoy preocupada porque él no ha tenido mayor contacto con otros niños en este tiempo. Es el único hijo y nieto y vive rodeado de adultos. Me preocupa cómo reaccionará con otros niños, lo veo ilusionado pero me preocupa cómo reaccionará, alguna sugerencia

Aproveche que su hijo está ilusionado.

Explótelo al máximo y reconozca que si no está acostumbrado a compartir con niños de su edad, podría tener mayores dificultades de integración en el grupo, pero la experiencia nos dice que los niños que son hijos únicos al final se adaptan bien al medio.

(Moderador) gracias por sus consultas, doña alejandrina agregará un mensaje final en este chat

Todo el mundo tiene que entender que la educación es cosa de todos.

Todos tenemos que poner nuestro grano de arena.

No creamos que el único responsable son los maestros y profesores.

Más bien apoyen a estos profesionales en su labor y en conjunto podremos mejorar la calidad de la educación.

Muchas gracias por su participación en este chat.

Buenas tardes.

(Moderador) gracias doña alejandrina y a todos por sus consultas, hasta otro encuentro en nacion.com