paro de APSE coincidió con exámenes parciales

Colegiales preocupados por clases perdidas en huelga

 Estudiantes temen recibir materia a la carrera y no aprender bien los contenidos

 APSE exige definir porcentaje de alza salarial a más tardar el 9 de mayo

Estudiantes de diferentes colegios del país temen salir perjudicados debido a la huelga de los docentes afiliados a la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE).

Muchos alumnos acumulan nueve días sin recibir lecciones, pues el movimiento huelguístico de los educadores comenzó el lunes 31 de marzo.

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Esta situación les impidió realizar los primeros exámenes trimestrales, los cuales coincidieron con la medida de presión.

Los colegiales temen que, una vez que los profesores vuelvan a las aulas, empiecen a correr para cubrir la materia atrasada.

Jeffrey Espinoza, alumno de octavo año del Liceo Unesco de Pérez Zeledón, comentó que esta semana solo ha recibido clases de Ciencias. Se mostró inquieto ante la posibilidad de que después se reduzcan las prácticas de materias como Matemáticas para recuperar el tiempo perdido.

Dayana Alfaro, quien cursa décimo año en el colegio del INVU Las Cañas de Alajuela, expresó: “Temo que los exámenes queden muy cerca con los otros parciales y que no expliquen la materia”.

Una preocupación similar externó César Alfaro, alumno de décimo año del Liceo Francisco Amiguetti de Cedral de San Carlos, Alajuela.

“Posiblemente nos saturarán de materia y eso nos afectará en nuestro rendimiento académico, tomando en cuenta que tenemos que hacer exámenes y habrá poca práctica”, señaló.

Jacobo Villegas, director del Liceo de Heredia, manifestó que los profesores en huelga deberán recuperar el tiempo perdido pero en sus propias clases.

“Me preocupa que den fotocopias lo que no sustituye la enseñanza en clase”, indicó.

Alejandrina Mata, viceministra académica de Educación, insistió en que los profesores en huelga tendrán que enseñar en el salón de clase toda la materia, sin perjudicar a los estudiantes.

Exigencia. La APSE envió ayer al Ministerio de Educación Pública (MEP) una serie de condiciones para deponer la huelga.

El documento no incluye ninguna propuesta para recuperar las lecciones perdidas.

La APSE exigió que para el próximo 9 de mayo esté definido el porcentaje de aumento salarial extraordinario que el Ministerio ofreció a los educadores, para equipararlos con el resto de empleados del sector público.

Días atrás, el MEP anunció que la propuesta de ajuste sería presentada dentro de tres meses.

La Asociación también pidió que no se rebaje el salario a los educadores en huelga.

Además, exigió ajustar el salario de los trabajadores del MEP no profesionales como conserjes y que el aumento sea retroactivo al 1.° de enero de este año.

Otra exigencia es reducir la cifra de alumnos por grupo que hay en los colegios, la cual ahora supera los 33 por clase.

Ayer no fue posible obtener una reacción del ministro de Educación, Leonardo Garnier.