Boruca trata de enseñar a los niños su lengua perdida

Boruca, Buenos Aires. Cuando era un niño, Óscar Leiva Morales iba a visitar a su abuelita, Santa Carmela Morales, y ella le hablaba en una lengua desconocida: el boruca.

A él le daba tanta curiosidad saber qué le estaba diciendo aquella viejita que apuntaba en un papel lo que le decía e iba ante su papá para que se lo tradujera al español.

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Su abuela y su padre vieron que tenía tanto interés en aquella lengua que le enseñaron lo que pudieron. Después él conversaba un poco con adultos que aún conservaban su idioma indígena.

Actualmente Leiva tiene 43 años y es maestro de idioma y cultura en la escuela de Boruca y en un poblado llamado Las Moras.

Él es una excepción entre los adultos borucas quienes nunca aprendieron a hablar su lengua. “A nosotros nos enseñaron el español y si alguien en la escuela se atrevía a decir algo en nuestro idioma era castigado. Varias generaciones en Boruca no aprendieron la lengua o aprendieron a olvidarla”, explica.

Afirma que solo unos poquísimos ancianos hablan boruca; de hecho, el boruca es considerada una lengua extinta u obsoleta.

Lucha difícil. Leiva está enfrascado en una lucha para mantener el idioma de sus ancestros y sabe que no es una tarea fácil: tiene que enseñarle a los niños el boruca “desde cero”, tal y como se hace con un idioma extranjero.

Cada estudiante dispone apenas de tres lecciones semanales para aprender una lengua que tiene ocho tiempos verbales. Eso sí, los niños aprenderán todo lo que puedan mientras estén en la escuela, ya que en el colegio no se dan clases de boruca.

“Es una tarea difícil y siento que vamos avanzando poco a poco”, dice el maestro.

Su lucha tiene sus réditos: una alumna suya, Mailen Mora Leiva, se interesó tanto en la lengua que siguió aprendiendo y ahora, a sus 21 años, es maestra de boruca en tres comunidades indígenas.

“Nuestra tarea es muy difícil porque a los muchachos no les gusta hablar el idioma, les da vergüenza. Creen que se está rescatando algo que es solo de viejillos; además, no tienen con quien practicar en sus casas”, comenta ella.

No obstante, Mora espera que otras personas se enamoren del boruca, como ella lo hizo.

“El futuro está en los niños”, aseguran ambos maestros.