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Leonardo Garnier Ministro de Educación En pocas palabras ‘Hay que sentar responsabilidades’ ¿Se está haciendo común que los estudiantes protesten en forma violenta? Estos conflictos han existido siempre, pero eso no quiere decir que estén bien. Solo que nos plantea cómo manejar los conflictos y me parece que el sistema educativo está fallando al no tener instrumentos para manejar conflictos, pues una vez que pasan la pregunta es si hay sanciones o traslados, pero no hay dentro del MEP ni siquiera personal para ver los conflictos. “Queremos desarrollar la habilidad para manejar estos acontecimientos”. Estas disputas se hacen más violentas pues hay daños a vehículos e infraestructura. Hay que distinguir lo que puede ser un conflicto normal de esto que estamos viendo desde hace varios años, en que se pasa a niveles de agresividad y a cosas inaceptables como los daños físicos o a las ventanas de colegios. ¿Qué ameritan estos hechos violentos? No solo requieren de sanciones basadas en los reglamentos de conducta, sino también de la aplicación de la Ley penal juvenil porque, de lo contrario, nos vamos a meter en un círculo vicioso en que cada vez que alguien quiera lograr algo lo único que tiene que hacer es quebrar más ventanas que el anterior. “Educar es poner límites y se deben tener claros los límites”. ¿Ha sido condescendiente el Ministerio de Educación en aceptar las exigencias de alumnos que incurren en actos de violencia? No, de ninguna manera. Aun si los estudiantes tienen la razón, no se justifican cosas que hacen, como destrozar el carro de una persona. Tienen que aplicarse las sanciones del caso. No se trata de ser condescendientes ni de ver siempre al estudiante como culpable. Se debe investigar y sentar responsabilidades. ¿Qué establece el reglamento disciplinario en estos casos? No es posible la expulsión del estudiante porque atenta contra el derecho de la educación, pero sí hay suspensiones para castigar las malas conductas. Ahora, si hay daños a personas o a la propiedad y son cometidos por alumnos mayores de 15 años, se deben aplicar las sanciones que establece la ley. ¿Qué hará el MEP? La salida de fondo es volver a incorporar la ética en la enseñanza de la convivencia en el sistema educativo. Ver cómo se educa para la convivencia, cómo hacen los estudiantes para aprender a convivir juntos y con los profesores, y cómo un profesor debe enseñar a convivir. ¿Alguien externo aviva a los alumnos para que protesten? No sé.
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