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Universidad para el cambio Ciudadanos del mundo, de un siglo presente y un futuro lleno de esperanzasLuis F. Arias Acuña lfariasa@hotmail.com Profesor universitario El cambio de siglo, lleno de premoniciones, profecías y sortilegios, lo vimos como una reacción producto de la más osada superstición y de gente con prejuicios religiosos y culturales, unas inspiradas en la mera fantasía, otras, incluso, por negocio. Para quienes somos escépticos en estas cosas, no tienen mayor significado; sin embargo, generan en nuestra actitud ante la vida diaria, como la inspiración en un nuevo orden de cosas que promueva un mayor bienestar social. ¡Quién no reconocerá que es muy diferente sentirse como ciudadano del mundo, de un siglo pasado y anticuado, a uno presente y futuro lleno de esperanzas! El cambio en las estructuras sociales, como el reciente cambio de gobierno, a quienes creemos en la capacidad creadora y productiva del ser humano, nos mueve e ilumina a pensar, ante la escalada en los problemas sociales que están agobiando al país, en que al fin se logrará el tan ansiado y frustrado proyecto de vida nacional que se ha pospuesto por largos años. Tenemos una firme expectativa, que estos “quiebres” en la vida nacional realmente signifiquen un catalizador en la reacción de cambio que nuestra sociedad requiere con urgencia. Mejores y diferentes. Quienes ya alcanzamos los 60, sentimos una frustración de haber esperado por años, haber hecho denodados esfuerzos por ese cambio y no haberlo logrado. No “porque todo tiempo pasado fue mejor”, sino porque hemos asistido a la época de las más grandes transformaciones tecnológicas, sociales, políticas y culturales, pienso que nuestro rezago es hoy día mayor que antes. En muchos casos hemos adoptado lo malo de afuera y desechado lo bueno de nuestras virtudes. Es decir, no se trata del cambio por el cambio, ni la inmutabilidad ante el cambio, sino de emular las transformaciones sociales que otrora nuestros ancestros demostraron que tenemos capacidad de generar y que en el concurso mundial nos han hecho ver y ser mejores y diferentes. En este análisis tan coyuntural, siempre que me pongo a pensar en el cambio, encuentro una dicotomía para la que no hallo solución. Se dice, “que la universidad es la conciencia lúcida de la patria”, y todos los universitarios en algún momento enfrascados en nuestras clases, investigaciones y revueltas populares, alguna vez nos lo hemos creído. Pero, para tener conciencia lúcida, se debe también tener ese algo en la búsqueda de la verdad, y la búsqueda de la verdad significa ser tolerantes, proclives al análisis y la reflexión, pero sobre todo no posponer lo que producto de la reflexión nos lleve al cambio. Burocracia intelectual. Por otro lado bien sabemos que la burocracia intelectual, en particular los académicos, son quienes más retienen en su propio beneficio un statu quo que induce una clara resistencia al cambio. Bien decía Ortega y Gasset: “producir cambios en las universidades es como remover cementerios”. ¡Debe entonces la universidad ser un verdadero motor de cambio en nuestra sociedad! ¿Cuáles son las manifestaciones de los últimos años sino una marcada tendencia en la pérdida del protagonismo de nuestras instituciones en el desarrollo nacional? Por si fuera poco, es notoria la ausencia en la búsqueda de opinión crítica y reflexiva que cale en la conciencia nacional, más pareciera que hay falta de opinión y sordera nacional total sobre lo poco que se dice. Veamos esto un poco hacia dentro. La última transformación importante en la gestión universitaria de la UCR, hace 12 años, fue la del sistema de ingreso directo a carrera. Se quedó en el olvido todo aquel endémico problema de muchos años, las listas de no admitidos y sin carrera, que era de cientos y miles de estudiantes. Problemas tan serios como ese persisten; seamos serios y reconozcamos que no ha habido voluntad política para enfrentarlos. Debates ausentes.La universidad se ha convertido en una institución carente del análisis crítico. Quedan atrás las asambleas universitarias y los consejos universitarios, donde se debatían los grandes cambios institucionales. Ahora, nos quedamos en los estudios, diagnósticos y análisis sin propuestas y ejecución de cambios. ¿Qué es lo que están haciendo la Asamblea Colegiada Universitaria y el Consejo Universitario, como órganos legislativos por el cambio institucional? ¿Como van entonces a inspirar al resto de la sociedad para que exista la sintonía y se dé el proceso de inducción al cambio, y hacer válida la frase que nos enorgullece como conciencia lúcida de la patria? ¡Tendremos que esperar otro cambio de siglo para ver cambios en nuestra realidad nacional, comenzando por nuestra universidad nacional!
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