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Declaran patrimonio a una escuelita nicoyana Este inmueble representa al típico centro educativo de la zona ruralIntegra un bello conjunto histórico, junto a la iglesia y al comisariato Doriam Díaz y Oliver Pérez ddiaz@nacion.com La pequeña y bella escuela de Quebrada Honda de Nicoya acaba de ingresar en la lista de inmuebles declarados patrimonio arquitectónico e histórico de Costa Rica. Así lo detalla un decreto aparecido en el diario oficial La Gaceta el viernes pasado, firmado por Óscar Arias, presidente de la República, y por María Elena Carballo, ministra de Cultura. La escuela Andrés Briceño es una edificación de madera que representa a la arquitectura de los centros educativos en zonas rurales, según afirmó Sandra Quirós, directora del Centro de Patrimonio del Ministerio de Cultura. “Ya no quedan tantas escuelas así, y es importante conservarlas. Estas escuelas tienen tres aulas: una de ellas era usada para la dirección y tenían una pared plegable entre las otras aulas para dividir o agrandar el espacio según la necesidad”, comentó Quirós. Este centro educativo también tiene grandes aleros, un pasillo perimetral –es decir, un corredor a su alrededor–, así como rejillas de ventilación en la parte superior de las paredes. “Este tipo de arquitectura responde a la situación climática: el aire entra por las rejillas, refresca el lugar y el aire caliente sale por una rejilla en la parte de arriba de cada aula”, explicó la directora del Centro de Patrimonio. Hito en el pueblo. Esta escuelita nicoyana también tiene otra característica: forma parte de un pequeño centro histórico tradicional, junto a la iglesia –también declarada patrimonio–, el antiguo comisariato y algunas viejas viviendas. “Es un pequeño centro típico de los pueblos de Guanacaste, donde la escuela es el principal ordenador del resto del espacio. “Este es el tipo de conjuntos históricos que nos interesa mantener en esa provincia”, agregó Quirós. Sugerencia de los docentes. Es importante destacar que el proceso para declarar patrimonio a este centro educativo se inició como resultado de una solicitud del personal docente de la escuela mediante una carta enviada al centro de Patrimonio en el 2005. Manuel Fonseca, presidente de la Junta de Educación de la escuela Andrés Briceño, estuvo complacido con esta declaratoria. Sin embargo, expresó que el centro educativo necesita reparaciones, y los padres de familia carecen de los recursos suficientes. “A esta escuela tenemos que cambiarle el zinc, pintarla y hacerle reparaciones. Esta escuela no puede quedar en el abandono. Necesitamos apoyo”, dijo. Por ahora, no hay ningún proyecto para restaurar la escuela.
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