|
|
 |
|
 |
|||||
|
|
Nuestra niñez Diferentes tipos de maltrato entorpecen el desarrollo integral de los niñosJorge Woodbridge jorgewg@racsa.co.cr Ingeniero Decía Khalil Gibran: “Protegedme de la sabiduría que no llora, de la filosofía que no ríe y de la grandeza que no se inclina ante los niños”. Hoy existen en Costa Rica miles de niños en riesgo social. Marginados, sin identidad cultural, en desnutrición y con falta de educación al ser forzados a dejar la escuela para volverse económicamente activos. Niños que se están creando en la violencia de las drogas y la criminalidad, con bajos rendimientos académicos, ausentismo y baja implicación en actividades extracurriculares. Niños con expectativas y actitudes negativas. Hay niños con retraso mental, deformaciones físicas, enfermedades crónicas, síndrome de Dawn y problemas psicomotores. Maltratados con disfunciones en la familia por el abuso del alcohol. Niños con graves trastornos emocionales o de personalidad que no son diagnosticados y corregidos a tiempo. Niños sin protección de la sociedad, con pérdida de valores y tolerancia al maltrato. Niños producto de las migraciones del campo a la ciudad, al hacinamiento, y que reciben diferentes tipos de maltrato que entorpece su desarrollo integral.
Familia. Niños sin una familia fuerte, donde le transmitan valores y se instalen las primeras normas de conducta. Niños sin una familia que logre evitar la aparición de conductas, problemas y violencia, maltratos psicológicos, físicos, abuso sexual y descuido ante la privación de las necesidades básicas que garanticen un desarrollo normal. Niños que son maltratados en instituciones escolares por nuestro modelo pedagógico. Niños expuestos a programas de televisión que solo les enseñan violencia. Niños que son utilizados por sus padres en los conflictos de pareja o para suplir papeles que no les corresponden. Niños que son maltratados con castigos severos o con el abandono. En conclusión. Tenemos que atacar los problemas de la niñez con actividades interdisciplinarias por parte del Estado, la familia y la escuela. Coordinando esfuerzos, planeando, diagnosticando, orientando y educando. Hoy más que nunca se requiere un Estado solidario, que ataque en las raíces los graves problemas de esos niños vulnerables por su pobreza, desamparo y familias desintegradas. Tenemos que aprender a dialogar, con normas claras, responsabilidad, preocupación e interés por cada miembro. Es importante como familia un ambiente estable y seguro, sentido de pertenencia familiar, buenos valores y actitudes, participación y autonomía con responsabilidad personal. Debemos fortalecer a la escuela en la inculcación de valores, respeto, valoración y solidaridad. Por la patria. Debemos modelar y reforzar valores que permitan a los niños escoger bien sus amigos. Hagamos felices a los niños. Juguemos con ellos. Los niños son creadores de nuestra patria. El mejor amor es el de los niños. Lo que se dé a los niños se le dará a la Costa Rica del futuro. Cambiemos y comprometámonos por el bien de esa infancia que pide desprendimiento y cariño para crecer sanamente. Costa Rica tiene una importante deuda con los niños. Hagamos las reformas fiscales que requiramos, pero no dejemos desprotegida a la niñez por falta de recursos. Hoy más que nunca, requerimos un Estado solidario y formativo, una familia y escuela comprometidas con nuestra niñez.
|
Enlaces comerciales: |
|||||
 |
|
|
© 2006. GRUPO NACIÓN GN, S. A. Derechos Reservados. Cualquier modalidad de utilización de los contenidos de nacion.com como reproducción, difusión, enlaces informáticos en Internet, total o parcialmente, solo podrá hacerse con la autorización previa y por escrito del GRUPO NACIÓN GN, S. A.
Si usted necesita mayor información o brindar recomendaciones, escriba a webmaster@nacion.com Apartado postal: 10138-1000 San José, Costa Rica. Central telefónica: (506) 247-4747. Servicio al cliente: (506) 247-4343 Suscripciones: suscripciones@nacion.com Fax: (506) 247-5022. CONTÁCTENOS |
