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¿Pensamiento infantiloide? Juan J. Sobrado jsobrado@racsa.co.cr Abogado Con el alba de la razón, a los siete años, la mente empieza con el razonamiento de lo concreto que, en interacción entre naturaleza y cultura, debe evolucionar hacia el pensamiento abstracto, lo que normalmente se debe alcanzar a los 15 años, cuando termina el desarrollo físico del cerebro. Pero para ello se requiere el estudio apropiado del lenguaje y de disciplinas como las matemáticas y las ciencias, que disciplinan el cerebro y forman las estructuras correspondientes. Por eso el estudio en primaria y secundaria no debe ser flojo como lo pregona el pedagogismo, doctrina educativa predominante que, desde hace 35 años, tiene secuestrada la educación. Los resultados se hicieron evidentes a los 10 años de haberse instalado aquel sistema. Un importante estudio de especialistas de la UCR halló en 1980 que solo el 25% de los jóvenes alcanzaba el pensamiento abstracto y el 75% se quedaba en el nivel de lo concreto. Investigaciones recientes del Tecnológico confirman lo mismo, así como lo hace la experiencia común. Los mejores recursos de nuestra patria se mutilan así en un inmenso genocidio de las mentes, auspiciado por el MEP, y nadie dice ni hace nada por impedirlo. Como ante todo lo demás.
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