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Comienza trámite para más recursos a educación Ayer se dio primera lectura a tres planes que pretenden un incrementoAlteración del orden del día para conocer proyecto tuvo apoyo unánime Eduardo E. Alvarado B. ealvarado@nacion.com La iniciativa para incrementar el monto que el Estado invierte en educación dio su primer paso ayer en el Congreso cuando se le dio primera lectura a tres proyectos que pretenden tal objetivo. El propósito es subir la inversión del 6% al 8% del producto interno bruto (PIB), uno de los compromisos del gobierno de Óscar Arias y que tiene el apoyo del Partido Acción Ciudadana (PAC).
Ayer, en el plenario, 54 diputados aprobaron una moción para alterar el orden del día y poder iniciar el trámite de los proyectos correspondientes. El incremento de dos puntos porcentuales en la inversión del Gobierno en materia educativa necesita una reforma a la Constitución. El primer paso implica tres lecturas de cada proyecto de ley. En la Asamblea Legislativa existen tres iniciativas, de diferentes proponentes, que promueven un aumento de los fondos para la educación. Ya se dio primera lectura a todos.
Según anunció la vicepresidenta del Directorio, Evita Arguedas, la segunda lectura de los textos será el 29 de mayo. En ese momento se fijará la fecha de tercera lectura, luego de la cual comenzará la discusión de fondo de cada una de las iniciativas. Una reforma constitucional requiere aprobación en dos debates, en una legislatura, y en tres más en la siguiente. El subjefe de fracción del PAC, Alberto Salom, declaró ayer que del mismo modo que el partido expresó en campaña su apoyo a la idea, ahora está listo para respaldar el cambio. La decisión, dijo, debe tomarse independientemente de que se generen nuevos recursos, pues Arias nunca expresó en campaña que estaba supeditado a más impuestos. Además del PLN y el PAC, casi todas las otras fracciones incluyeron el tema del aumento en inversión educativa entre las prioridades que le comunicaron al Directorio legislativo. Solo el Movimiento Libertario tiene aún ciertas reservas sobre la forma en que se podrá garantizar una inversión efectiva con los nuevos ingresos. Fracciones procuran proyectos de consenso Eduardo E. Alvarado ealvarado@nacion.com Los jefes de fracciones legislativas están aplicando un mecanismo que tiene como fin identificar los proyectos en los cuales hay consenso sobre su importancia. Aunque cada partido indicó al presidente del Congreso, Francisco Antonio Pacheco, los cinco planes que quisieran incluir en la agenda de discusión, no quieren formar con ellos un gran listado. Explicó que los líderes de bancada, en conjunto con él, decidieron identificar las coincidencias más claras para que sean esos las primeras iniciativas pendientes que entren a discusión. Eso significa, agregó, que los proyectos irían entrando a la corriente en grupos pequeños de dos o tres. Así, el trabajo se podrá concentrar más en los planes que eventualmente no presentarían excesivas discusiones. "Me parece que al menos por ahora esa es una forma muy positiva, puesto que entonces hay un deseo más claro entre los diputados para ir saliendo de ellas", consideró Pacheco. Aclaró que, en todo caso, las propuestas de cada agrupación siguen siendo el punto de referencia para armar la agenda. Por ejemplo, dijo el presidente de la Asamblea, en el proyecto para reformar la Ley de concesiones hay un interés generalizado. Eso implica que es casi seguro que se convierta en uno de los primeros expedientes que se convoquen para su tramitación en la comisión respectiva. El mecanismo empezó a dar frutos ayer mismo cuando logró iniciarse el trámite de los proyectos tendientes a incrementar la inversión en educación.
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