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Mundo Hoy -Esta página se actualiza continuamente durante todo el día. Para ver la edición más actual, sírvase oprimir el botón de "Refresh" o "Refrescar" de su visualizador de Internet. Sistema educativo alemán agrava diferencias sociales, según ONU Martes 21 de febrero, 2006 [14:19:00] hora de Costa RicaBerlín, 21 feb (EFE).- El experto en educación de la Comisión de Derechos Humanos de la ONU, el costarricense Vernor Muñoz, cerró hoy una visita de inspección de diez días a Alemania con duras críticas al sistema educativo germano que, en su concepto, agrava las diferencias sociales y no da oportunidades a los inmigrantes. Muñoz criticó ante todo la temprana selección que se hace en Alemania, donde a los diez años los niños ya son separados en tres tipos de escuelas distintas, con lo que ya quedan condicionadas sus posibilidades para el futuro. Con esa selección temprana se terminan subrayando ventajas y desventajas del origen social de los alumnos por lo que, según Muñoz, Alemania debe iniciar un "debate abierto sobre la estructura y la organización de sus escuelas". El informe PISA (Programa internacional de evaluación de estudiantes) ya había mostrado que en ninguna otra nación industrializada el éxito escolar depende tanto del origen social como en Alemania, según expertos en enseñanza. "El acceso a la educación está entre los derechos humanos", dijo Muñoz. El debate sobre la selección temprana no es nuevo en Alemania y en el pasado ha sido un punto de conflicto entre los conservadores, que la defienden, y los socialdemócratas, que trataron de eliminarla, sin éxito, en la década de los setenta. Tras el informe PISA el debate renació, aunque sin la virulencia que tuvo en décadas pasadas. Otra crítica se dirigió a las excesivas diferencias que existen entre las escuelas y los programas educativos de los 16 Estados federales alemanes debido a que la educación competen, en buena parte potestad, a los "laender". En este punto, las sugerencias de Muñoz tienen pocas posibilidades de ser llevadas a la práctica debido a la tradición federalista alemana y a que recientemente los tres partidos de la gran coalición, la Unión Cristianodemócrata (CDU), su ala bávara a Unión Cristianosocial (CSU) y el Partido Socialdemócrata (SPD) acordaron aumentar las competencias educativas de los "laender". Pese a sus críticas, Muñoz celebró el que tras el llamado "shock de PISA" en Alemania empezaron a hacerse diversas reformas educativas, algunas de ellas en la dirección correcta. Ante todo, Muñoz se refirió positivamente a los esfuerzos que se realizan actualmente en Alemania por mejorar la educación pre-escolar y opinó que en el futuro el estado debe garantizar que las guarderías sean gratuitas. Muñoz comunicará verbalmente a la próxima asamblea general de la ONU su visita a Alemania y su informe escrito con las recomendaciones estará listo en 2007. EFE rz/rs/cd
Actualizada el Martes 21 de febrero, 2006 [21:18:53] hora de Costa Rica - Esta sección se actualiza de acuerdo con la disponibilidad de cables e informaciones de última hora por parte de la agencia de noticias EFE, que es la proveedora de dichas informaciones. En algunas ocasiones, en particular los sábados y domingos, el flujo de informaciones de las secciones "Costa Rica Hoy" y "Fútbol en Costa Rica" podría bajar y dichas secciones podrían aparecer con cables un tanto desfasados. - Información provista por la agencia EFE. Cualquier imprecisión en estos cables proviene directamente de la agencia de noticias EFE. Si desea que nacion.com envíe todos los días información de última hora a su correo electrónico, vea los detalles en el servicio de envío de noticias por email.
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