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Foto Principal: 1158544
En la escuela La Julieta, del cantón de Parrita, serán beneficiados con ayudas económicas estatales los estudiantes de bajos recursos.
Archivo LN
Casi 800.000 alumnos beneficiados

MEP garantiza entrega de ayudas económicas a tiempo

Número de estudiantes incluidos aumentó un 16% respecto al 2005
Corren para dar cupo a casi 2.000 nuevos niños de preescolar

Ángela Ávalos R.
aavalos@nacion.com

El ministro de Educación Pública, Manuel Antonio Bolaños, garantizó que en el próximo curso lectivo las ayudas económicas para casi 800.000 estudiantes llegarán a tiempo.

Según dijo ayer, no hay razón para que estos muchachos -la mayoría de educación primaria- sufran retrasos en la entrega de becas, pago de transporte escolar y alimentación en los comedores de centros educativos.

Además:

  • Cinco alumnos acusados por portar armas
  • 'No va a haber ningún atraso'
  • En total, 794.361 estudiantes deberán tener su ayuda en los primeros días del curso, que se iniciará el 7 de febrero. Estos beneficios forman parte de los programas de equidad del Ministerio de Educación Pública (MEP).

    En el próximo curso lectivo habrá 108.370 estudiantes más beneficiados en relación con el 2005. El MEP invertirá en ese programa casi ¢30.000 millones.

    Calendario

    En el 2006 el calendario escolar tendrá 205 días: 200 para lecciones y 5 para congresos

    En el curso lectivo anterior cientos de alumnos sufrieron retrasos de varios meses en la entrega de estos beneficios, debido a que el dinero no fue depositado a tiempo.

    Para el curso del 2006 la plata fue depositada en la caja única del Estado desde diciembre. Sin embargo, el Ministerio de Hacienda garantizó que los dineros no se utilizarán para otros fines que no sean los beneficios económicos a estudiantes de bajos recursos.

    El objetivo de estas ayudas es estimular la permanencia en el sistema educativo de jóvenes muy pobres. De hecho, esos casi 800.000 estudiantes representan el 75% de todos los alumnos matriculados tanto en centros estatales como privados.

    Los retos. Una de las mayores preocupaciones del MEP para el inicio del curso lectivo es encontrar cupo para casi 2.000 nuevos estudiantes en preescolar.

    Estos son los niños que, a pesar de no tener la edad mínima para ingresar a ese nivel, ganaron la prueba de madurez.

    El viceministro académico, Wilfrido Blanco, dijo que la Dirección de Personal del MEP, la de Presupuesto y su despacho actualizarán los cuadros de matrícula para que estos niños sean recibidos.

    "A esos 1.800 habría que resolverles la matrícula", dijo Blanco, quien reconoció que la ubicación de estos pequeños les dará trabajo para el inicio del curso lectivo. "Sí hay problema, porque tampoco quiero minimizar el problema. Una cosa es tenerlos en materno y otra en primer grado".

    "Estamos haciendo una redistribución de aulas, sumando más niños en los grupos, aunque no saturándolos, y poniendo a los docentes que hagan falta. Sí nos va a dar algún problemita esto, pero no va a ser un caos", aseguró Blanco.

    Por su parte, el ministro Bolaños dijo que el planeamiento del curso lectivo del presente año está dentro de lo normal, y se prevé un regreso sin problemas a las aulas a partir del martes 7 de febrero.

    Fechas clave

    Entrada a clases. Martes 7 de febrero. La inauguración del curso lectivo será en la escuela Tomás Guardia, de Limón, a las 9:30 a. m. Estará presente el presidente, Abel Pacheco.

    Vacaciones de medio año. Del 3 al 14 de julio.

    Fin del curso lectivo. Miércoles 20 de diciembre.

    Pruebas de bachillerato. Del 1.° al 9 de noviembre para colegios académicos diurnos, nocturnos y técnicos.

    Pruebas de noveno. Del 3 al 11 de octubre.

    Graduaciones. Del 21 al 23 de diciembre.

    Foto Principal: 0

    Cinco alumnos acusados por portar armas


    Ángela Ávalos R.
    aavalos@nacion.com

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) tramitó ante el Ministerio Público al menos cinco denuncias contra estudiantes que portaban armas de fuego en los centros educativos.

    Según informó el viceministro académico Wilfrido Blanco, las denuncias se tramitaron directamente con la Fiscalía en los casos que clasificaron como los más delicados.

    Blanco dijo que la medida de revisión de bultos en escuelas y colegios se mantendrá durante este año. La primera vez que se aplicó fue durante el 2005.

    La decisión de revisar las pertenencias de los estudiantes se tomó en el 2004 para evitar accidentes como el que se produjo el 16 de febrero de ese año en la Unidad Pedagógica de La Florida de Tibás.

    Ese día, dos niñas recibieron un balazo en los pies luego de que a un colegial se le activara por error una pistola que llevaba en su maletín.

    También, el 15 de mayo del 2003, un colegial llevó un arma al Liceo de Venecia, en Matina, Limón, y mató a su compañero Michael Fajardo Hernández.

    Blanco aseguró que esta medida garantiza la protección de docentes y estudiantes.

    El viceministro dijo que las zonas más problemáticas han sido las del área metropolitana, especialmente las urbano marginales. El centro de La Florida de Tibás destaca como uno de los más problemáticos en tenencia de armas de fuego y armas blancas.

    Por esta razón, tanto el MEP como el Ministerio de Seguridad están trabajando en un programa conjunto para evitar la violencia en los centros educativos.

    Esto se está haciendo con apoyo de Defensa de Niños y Niñas Internacional (DNI), dijo Blanco.

    La revisión de bultos quedó en firme luego de que los magistrados de la Sala Constitucional rechazara tres recursos de inconstitucionalidad presentados por padres de familia. Esto sucedió en julio del año pasado.

    Foto Principal: 1158574

    En pocas palabras
    Manuel Antonio
    Bolaños
    Ministro de Educación Pública

    'No va a haber ningún atraso'



    ¿Garantiza la entrega a tiempo de los beneficios a estudiantes pobres?

    No tiene que haber ningún tipo de atraso.

    El año pasado se repitieron escenas de estudiantes que llegaban al final del año a no hacer nada. ¿Cómo piensan evitar esto en el 2006?

    El abandono temprano de los estudiantes muchas veces es inducido por los padres de familia y por sus propias necesidades. El esfuerzo del Ministerio de Educación en este campo debe ser mayúsculo. Lo que uno considera que no se debe dar es que se tenga que estar presionando para cumplir con lo que se ha pagado.

    Sobre las pruebas nacionales, ¿se toman como referencia para mejorar la calidad del curso lectivo?

    Control de Calidad induce con las direcciones regionales la valoración de los resultados, considerando lo que hay detrás de esos resultados.

    Esta vez, ¿cuál es para el Ministro el motivo de mayor preocupación porque podría complicar el inicio del curso?

    Debemos ser responsables; dejar, sin pensar en el cambio de administración, organizado de la mejor manera el curso lectivo, con nombramientos a tiempo, con beneficiarios seleccionados, esta es mi mayor preocupación.

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