La brecha de género varía de país a país y según el aspecto de la vida cotidiana que se analice, de acuerdo a datos de 10 de los 34 miembros de Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (<a href="https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2F&ei=jkwXU9XvEZDp0QHT1oGIDw&usg=AFQjCNHOvha_Kgd0PZryx-7E0w8swGHlKA&bvm=bv.62286460,d.dmQ" _mce_href="https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2F&ei=jkwXU9XvEZDp0QHT1oGIDw&usg=AFQjCNHOvha_Kgd0PZryx-7E0w8swGHlKA&bvm=bv.62286460,d.dmQ" target="_blank">OCDE</a>).
De cada 10 colegiales que hay en Costa Rica, seis no alcanzan siquiera un nivel “básico” de dominio de las Matemáticas, según los resultados de las pruebas PISA, divulgadas ayer.
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