Programación macroeconómica

Con frecuencia leemos comentarios o noticias precedidas de esta admonición: “¡En Costa Rica no se puede!”(Vid. Artículo de Jessie Orlich Montejo, La Nación, 31 de enero de 2012). Otros pueden, pero nosotros no podemos o, mejor dicho, los costarricenses podemos, claro que podemos, pero un muro legalista, político, gremial o burocrático se yergue entre el talento, la ciencia, la imaginación creativa, el proyecto' y la realidad.Ver más..

“Un hombre, en el momento de colgarse de una soga, encontró oro y en el lugar del tesoro dejó la soga; pero quien lo había escondido, al no encontrar el oro, se ató al cuello la soga que sí encontró”. Este cuento es un cuento a secas y pertenece a Décimo Magno Ausonio, poeta latino del siglo IV. Antes lo llamaban epigrama o apólogo o caso; hoy lo denominarían microficción, convencidos de su novedad y de que tanto Internet como el vértigo de la sociedad actual tienen que ver con el asunto.Ver más..

Una amiga mía alemana muy viril (ella es la primera en decirlo), soltera con dos hijos varones adolescentes, se juntó con un hombre que era su polo opuesto, incluso más femenino que ella (lo dice él mismo). Él era divorciado y también tenía dos hijos varones adolescentes, que se quedaron viviendo con su madre, como manda la... Bueno, nada lo manda así, pero así suele suceder.Ver más..

Muchas personas pueden saber leer y escribir, pero son analfabetas en materia sanitaria; es decir, carecen de conocimientos, competencias y habilidades que les permitan mantener una vida saludable. Educar para la salud es un reto de las políticas públicas para poder fomentar el bienestar y no contentarse con estadísticas de una alta esperanza de vida de baja calidad. El reto es transmitir conocimientos para cambiar hábitos, actitudes, conductas y prácticas poco saludables y hacer que cada persona asuma las decisiones que le permitan tener los mejores niveles de salud a lo largo de su vida.Ver más..