Los alumnos de liceos académicos y técnicos diurnos, que realizaron ayer la prueba de Redacción y Ortografía de bachillerato, escribieron sobre mascotas, medio ambiente, paz social o el Estadio Nacional.
Ellos escogieron alguno de esos temas para desarrollar la composición, que debía ser de 300 palabras como mínimo o 200 vocablos en el caso de los estudiantes que gozan de una adecuación curricular.
Los colegiales de liceos nocturnos debían escoger entre otras cuatro propuestas, comentó Félix Barrantes, director de Gestión de Calidad Educativa del Ministerio de Educación Pública (MEP).
Óscar Mario León Lavares, estudiante del Colegio El Carmen, de Alajuela, y uno de los 51.200 convocados para la prueba, dijo que optó por escribir sobre cómo cuidar el medio ambiente y los seres vivos.
Su compañera Roxana Rodríguez Loáciga prefirió hacer la redacción sobre si las mascotas son parte de la familia.
“Lo más complicado fue acomodar las ideas”, indicó Rodríguez.
Entre tanto, otros alumnos desarrollaron el ensayo sobre una cultura de cero violencia y paz social o los festejos culturales y deportivos en el Estadio Nacional.
“Había que tener mucho cuidado para no equivocarse, pero en general no me pareció difícil hacer el escrito”, expresó la joven Eimy Villalobos Barrantes.
Sin inconvenientes. La aplicación de la prueba transcurrió sin inconvenientes, afirmó Félix Barrantes.
“Todo estuvo normal y ya han llegado los primeros folletos para la revisión”, agregó el funcionario.
Este examen se adelanta a las demás evaluaciones porque el Ministerio de Educación requiere más tiempo para revisarlos.
La prueba de Redacción y Ortografía tiene un valor del 50% del examen de Español.
La otra mitad corresponde a la de Gramática y Literatura, a la cual se enfrentarán los jóvenes a finales de setiembre, en el caso de los técnicos, y principios de noviembre, para los académicos.